Современные специалисты нейропсихологи, психологи, средний медицинский персонал, работая совместно с неврологами и специалистами по функциональной диагностике, могут значительно расширить свой функционал, базируясь на междисциплинарном подходе.

Цель семинара: формирование у слушателей теоретических знаний и практических навыков, расширение профессиональных компетенций в области диагностики (регистрация и анализ ЭЭГ).

Вид научно-практического семинара: обучающий семинар

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов

Срок проведения: 2 дня

Форма проведения: дневная (с 9.30 до 17.30)

Дата проведения:  27-28 сентября 2018 г.

Категория слушателей:  неврологи, психиатры, средний медицинский персонал, психологи и нейропсихологи.

Трехдневный курс рассчитан на практическое обучение регистрации электроэнцефалограммы (ЭЭГ), ее первичной оценке с применением проводных и беспроводных ЭЭГ — систем, комплексов и тренажеров нейробиоуправления, нейроинтерфейсов (БОС по ЭЭГ) и  специального программного обеспечения.

Программа курса:

  1. Краткий обзор электроэнцефалографии.
  2. Нейрофизиологические особенности биоэлектрической активности мозга:

2.1. Биофизический механизм ЭЭГ.

2.2. Генез ритмов ЭЭГ.

  1. Техника регистрации ЭЭГ.

3.1. Общие принципы работы энцефалографов.

3.2. Принципы наложения электродов и схемы наложения.

3.3. Распознавание и устранение артефактов.

  1. Принципы визуального анализа фоновой электроэнцефалограммы.

4.1. Ритмические компоненты ЭЭГ.

4.2. Эпилептиформные комплексы и другие паттерны биоэлектрической активности.

  1. Принципы визуального анализа ЭЭГ при функциональных нагрузках.

5.1. Оценка изменений при ритмической фотостимуляции.

5.2. Оценка изменений при гипервентиляции.

  1. Особенности ЭЭГ здорового человека.

6.1. Возрастные особенности ЭЭГ.

6.2. ЭЭГ при различных функциональных состояниях.

  1. Особенности детской ЭЭГ в норме.

7.1. Особенности детской ЭЭГ в патологии.

  1. Особенности ЭЭГ при основных заболеваниях ЦНС.

8.1. ЭЭГ при отдаленных последствиях ЗЧМТ.

8.2. ЭЭГ при неврозах и психосоматических заболеваниях.

  1. ЭЭГ при эпилепсии.
  2. ЭЭГ при опухолях головного мозга.
  3. Диффузные и локальные изменения ЭЭГ при нарушениях мозгового кровообращения.
  4. ЭЭГ при психических заболеваниях.
  5. Математические методы анализа ЭЭГ реализованные в программах.
  6. Вызванные потенциалы и их роль в оценке функционального состояния ЦНС.
  7. Практика нейробиоуправления (БОС по ЭЭГ) с применением проводных и беспроводных систем.
  8. Проводные и беспроводные электроэнцефалографы и нейроинтерфейсы (достоинства и недостатки).

 

Обучение проводится в Санкт-Петербурге на базе Федерального центра дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский  институт междисциплинарных исследований».

Стоимость обучения: 14 800,00 руб.

Внимание!

Стоимость проезда, проживания, командировочные расходы оплачиваются специалистом отдельно.

По окончании обучения выдается сертификат установленного образца от разработчика систем (ЭЭГ-БОС) и свидетельство о повышении квалификации.

Данный сертификат не является документом о профессиональной переподготовке для специалиста по функциональной диагностике.

Срок обучения 2 дня, режим занятий 8 часов в день.

Обучение в малых группах, в очной форме (16 академических часа).

 


Цель семинара: формирование у специалистов  теоретических знаний и практических навыков в области  практического улучшения когнитивных и двигательных навыков с использованием современных технологий с биологической обратной связью (БОС) на основе ритмических сигналов (ритмической стимуляции в условиях создания искусственной дополнительной афферентации).

Вид научно-практического семинара: обучающий семинар и мастер-классы

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов

Срок проведения: 2 дня

Форма проведения: дневная (с 10.30 до 17.30)

Категория слушателей: логопеды, дефектологи, психологи,  реабилитологи, неврологи, нейропсихологи, специалисты ЛФК, АФК, студенты педагогических и медицинских  ВУЗов.

Стоимость семинара: 11 800.00 руб.

Выдаваемый документ: Свидетельство (Лицензия № 2100 от 01 сентября 2016 г.).

Программа курса включает: изучение общих (введение в технологию биоуправления, история становления, нормативные акты и стандарты РФ) и частных (модификации биоуправления для ритмической стимуляции) научно-теоретических представлений; анализ преимуществ применения объективизированных технологий с использованием адаптивного биоуправления в диагностике и коррекции нарушений: синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушения моторных функций, речевых расстройств и т.д.. Практическое применение проводных и беспроводных тренажеров, систем, комплексов и программного обеспечения с использованием ритмических сигналов (метроном).

Области применения технологий:

  • Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
  • Расстройства аутистического спектра (Аутизм)
  • Детский церебральный паралич (ДЦП)
  • Задержки развития (ЗПР, ЗРР)
  • Темпоритмические нарушения речи, заикания
  • Дислексия, дисграфия
  • Болезнь Альцгеймера (Деменция)
  • Инсульты
  • Черепно- мозговая травма (ЧМТ)
  • Спорт и фитнес

Практика проходит на следующем оборудовании:

  1. Стабилотренажеры с БОС «А-150», «ST-150» (ООО «БиоМера»);
  2. Программные комплексы «Стабиломер», «Ритмомер» (ООО «Мерсибо», ООО «Колибри Групп»);
  3. Аппаратно-компьютерный комплекс «Интерактивный метроном» ( Interactive Metronome) и другие тренажеры ритма.

В результате прохождения семинара слушатели сформируют научно-практические представления и практические навыки применения технологии биоуправления с ритмической стимуляцией, как комплексной системы диагностики, коррекции и нормализации  психофизиологического состояния организма человека.

По окончании обучения выдается сертификат государственного образца (16 часов).


Приглашаем Вас на практический семинар по применению современных беспроводных программно-аппаратных комплексов и тренажеров с биологической обратной связью (БОС).

Цель семинара: формирование у специалистов теоретических знаний в области биоуправления и практических навыков работы с беспроводными тренажерами с БОС, электромиостимуляторами (ЭМС),  корректорами движений, которые применяются в  реабилитации и коррекции психофизиологических, психоэмоциональных, опорно-двигательных нарушений, а также в  развитии адаптационных возможностей с использованием современных технологий и оборудования с биологической обратной связью (БОС).

Вид научно-практического семинара: обучающий практический семинар

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов

Срок проведения: 2 дня

Форма проведения: дневная (с 10.30 до 17.30)

Дата проведения: 25 — 26 июля 2019 г.

Категория слушателей:  дефектологи,  реабилитологи, неврологи, нейропсихологи и психологи, специалисты ЛФК, АФК, студенты педагогических и медицинских  ВУЗов.

Ведущий семинара:

Станислав Валерьевич Котляров, врач – терапевт, кардиолог, специалист биологической обратной связи (БОС).

Консультант:

Сергей Валерьевич Громов, инженер, специалист биологической обратной связи (БОС).

Стоимость семинара: 12 800.00 руб. 

Выдаваемый документ: Свидетельство о повышении квалификации. (Лицензия № 2100 от 01 сентября 2016 г.)

Программа курса включает: изучение общих (введение в технологию биоуправления, история становления, нормативные акты и стандарты РФ) и частных (модификации биоуправления: ЭМГ, ЭЭГ, ЧСС, ЧДД и т.д.) научно-теоретических представлений; анализ преимуществ применения объективизированных технологий с использованием адаптивного биоуправления в диагностике и коррекции нарушений: синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушения опорно-двигательного аппарата (моторных функций), психосоматических расстройств и т.д..

 

В процессе занятий реализуются следующие функции: овладение системой средств и методов экспериментально-практического исследования и построения реабилитационного и коррекционного процесса с применением биоуправления; развитие творческих исследовательских навыков специалистов; расширение возможностей использования теоретических знаний для решения практических и прикладных задач, приобретение навыков для повышения эффективности практической работы с детьми, подростками, взрослыми и пожилыми.

Практические занятия проходят в малых группах, организуется самостоятельное приобретение или закрепление теоретических знаний с применением дидактического материала.

В рамках данного курса практические занятия проходят на следующем оборудовании:

  1. Колибри БОС  «Комплексная» с программным обеспечением «Кинезис» (ООО НМФ «Нейротех»);
  2. Пользовательские тренажеры с БОС и миостимуляторы «Мист» и «Колибри» (ООО НМФ «Нейротех»);
  3. Тренажеры с БОС «Callibri» (ООО «НейроМД»);
  4. Нейротренажеры с БОС на базе беспроводных технологий регистрации физиологического сигнала: «БрейнБит» (ООО «НейроМД»);
  5. Стабилометрические системы и тренажеры «А-150», «ST-150» с программным обеспечением «STPL», «Стабиломер», «Балансомер» (ООО «БиоМера», ООО «Колибри Групп»).

В результате прохождения семинара слушатели сформируют научно-практические представления и практические навыки применения современного оборудования и технологий биоуправления, как комплексной системы диагностики, реабилитации, коррекции и нормализации психоэмоционального, психофизиологического состояния организма человека, моторных функций опорно-двигательного аппарата с БОС.

 


Приглашаем специалистов на курсы повышения квалификации по применению современных технологий коррекции и развития сенсомоторной интеграции с применением оборудования «Стандартный Дом Совы» в реабилитации и социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста в т.ч. с ОВЗ и ТНР.

Цель программы: совершенствование и (или) получение новых компетенций и компетентностей, необходимых для эффективной и целенаправленной профессиональной деятельности в области применения технологии профилактики возникновения нарушений, реабилитации, коррекции и нормализации сенсомоторной интеграции детей дошкольного и школьного возраста (младшего и среднего), в т.ч. с ОВЗ и ТНР с применением оборудования «Стандартный Дом Совы».

 Задачи программы:

  • теоретических, научно-методических и научно-практических знаний о технологическом подходе в коррекционно-развивающем процессе;
  • принципов и подходов модулирования коррекционно-развивающей технологии с использованием оборудования «Стандартный Дом Совы» в системе коррекционно-развивающей работы с детьми, в т.ч. с ОВЗ и ТНР;
  • практических навыков в системе:
  • внедрения здоровьесберегающей и здоровьеформирующей технологии в психолого-педагогический процесс;
  • организации технологического процесса в психолого-педагогической практике;
  • реализации в коррекционно-развивающем процессе модульной технологии с применением оборудования «Стандартный Дом Совы» в профилактической и реабилитационной работе, обеспечивающей адаптацию детей в т.ч. с ОВЗ к организованной, учебной, социальной среде.

Контингент обучающихся: специалисты по АФК и ЛФК, нейропсихологи, специалисты по телесно-ориентированной терапии, педагоги-психологи, логопеды, дефектологи, специалисты по сенсомоторной интеграции.

Наиболее значимой программа может явиться для специалистов, имеющих опыт работы с оборудованием «Стандартный Дом Совы».

Форма и режим занятий, продолжительность обучения

 Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Общая трудоемкость семинара: 30 академических часов (3 дня):

  • 26,27,28 февраля 2019 года;
  • 22,23,24 апреля 2019 года;
  • 5,6,7 июня 2019 года.

Форма обучения: очная, сочетание лекций и практических занятий.

(с 10.00 до 17.00)

 Стоимость обучения: 11700.00 руб.

 В стоимость семинара входит:

  1. полный цикл обучения 30 ч.;
  2. научно-методическая литература
  3. кофе-брейк.

 Ведущие семинара:

Теречева Марина Николаевна, учитель-логопед, дефектолог, специалист по биоадаптивному управлению, к.п.н.

Кузьмичева Ольга Алексеевна, педиатр, врач по лечебной физкультуре и спортивной медицине, к.м.н.

Павлова Лариса Николаевна, учитель-логопед, педагог логопедической ритмики, специалист БОС, специалист по телесно-ориентированным практикам.

 


Биомеханика — раздел естественных наук, изучающий все аспекты процессов движения в биологических системах. В настоящее время, в медицине все больше внимания уделяется «клинической биомеханике». Данное направление посвящено изучению двигательной активности человека в норме и при различных патологиях с позиции фундаментальной физики и физиологии.

Основными аспектами оценки функции ОДА являются:

  • Основная стойка, статические положения;
  • Ходьба;
  • Функциональные мышечные пробы;

Развитие медицинских технологий и накопленные знания позволяют внедрять комплексный междисциплинарный подход в оценке и коррекции функционального состояния не только спортсменов, но и определении реабилитационного потенциала и подборе индивидуальных программ реабилитации и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Для повышения эффективности работы специалистов в сфере оценки и коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата (ОДА) в Санкт-Петербургском Институте Междисциплинарных исследований («СПбИМИ»)  разработаны программы мастер-классов для специалистов данной сферы.

Первостепенной задачей программы «Биомеханика в спорте и реабилитации» является предоставление объективной и научно доказанной информации о современных технологиях, с применением мобильных комплексов для оценки возможностей спортсменов, диагностики и коррекции широкого спектра нарушений ОДА. К примеру, возможность синхронной оценки ЭМГ и акселерометров/гироскопов в ходе выполнения тех или иных движений, а так же стабилометрия для оценки базовых функций ОДА, дает специалисту  неограниченные возможности в работе со своими пациентами и повышает доказательность его работы.

Особенностью проекта является объединение компетенций и усилий различных специалистов, реализация персонализированного  подхода в рамках междисциплинарной медицины, и обмена опытом между специалистами.

ДЛЯ КОГО?

Мастер-класс предназначен для всех специалистов социальной сферы, области спорта, реабилитации, мануальной терапии, остеопатии, йога-терапии.

ЦЕЛЬ:

Формирование у слушателей представлений и практических навыков применения современных технологий биомеханической оценки, как комплексного подхода к реабилитации, коррекции и диагностике опорно-двигательных нарушений.

Краткое содержание:

  • Модуль 1.  Методологические основы, использование современных технологий в клинической биомеханике
  • Модуль 2 . Практические навыки, особенности применения полученных знаний в практической работе

Программа курса включает: Изучение давно используемых и новых технологий для биомеханической оценки. Освещение данных методов с точки зрения различных устоявшихся подходов в биомеханике. Раскрытие существующих проблем в данной области и методов их решения, понимания «объективизации данных». Определение реабилитационного потенциала для разработки индивидуальных программ коррекции и реабилитации ОДА. Приобретение практических навыков в работе с современными программно-аппаратными комплексами, включая беспроводные и мобильные технологии.

Стоимость: 8600,00 руб.

Общая трудоемкость: 8 академических часов

Форма проведения: дневная (с 11.00 до 19.00)

Дата проведения на 2019 г.: 23 февраля, 30 марта, 27 апреля, 25 мая.

Выдаваемый документ: Сертификат участника

 

 

 


Программа повышения квалификации соответствует стратегическим направлениям системы развития профессионального образования. Программа составлена с учетом федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 050700 «Специальное (дефектологическое) образование» (Приказ Минобрнауки России № 49 от 18 января 2010 г. в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 N 1975) и учитывает требования профессионального стандарта педагога (приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544 н).

Предлагаемая программа ориентирована на решение актуальных профессиональных задач и отражает современные научные, научно-методические и научно-практические достижения в области специальной (коррекционной) педагогики.

Цель программы: совершенствование и (или) получение новых компетенций, необходимых для эффективной и целенаправленной профессиональной деятельности в области инновационных технологий и особенностей их использования в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи программы:

формирование у слушателей:

  • теоретических знаний о технологическом подходе в образовании; об основных видах инновационных образовательных технологий; инновационных компьютерных технологий в области речевой деятельности;
  • умений классифицировать объективные методы, методики и технологии диагностики и коррекции устной речи;
  • практических навыков организации и проведения коррекционно-развивающих занятий с применением объективных технологий в коррекционно-развивающей работе, обеспечивающих качественное обучение детей, в т.ч. с ОВЗ.

 

Практическая значимость программы заключается в следующем:

  • обучение позволит в достаточно короткий срок познакомить слушателей с многообразием и полиаспектностью инновационных компьютерных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, в т.ч. с ОВЗ;
  • практико-ориентированный характер содержания программы позволит слушателям качественно ее освоить.

 

Категория слушателей: учителя-логопеды, дефектологи.

Требования к поступающим: к освоению дополнительной профессиональной программы допускаются педагоги, имеющие высшее профессиональное образование в области логопедии и дефектологии без предъявления требований к стажу работы.

 

Форма и режим занятий, продолжительность обучения

Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Объем программы: 32 часа.

Максимальная учебная нагрузка обучающегося составляет 32 часа, в том числе:

  • лекционные занятия  — 8 часов;
  • практические занятия – 8 часов, в том числе:  итоговый контроль — 2 часа;
  • самостоятельная работа – 8 ч.

Форма проведения: очная, дневная (с 10.00 до 17.00)

Форма контроля: экзамен

 Стоимость обучения:14800.00 руб.

 В стоимость семинара включено:

  1. полный цикл обучения 32 ч.;
  2. 1 ч. индивидуальной консультации;
  3. тематическая научно-методическая литература;
  4. бизнес-ланч и кофе-брейк.

Ведущая семинара:

Теречева Марина Николаевна, учитель-логопед, дефектолог, специалист по биоадаптивному управлению, к.п.н.