Практическое занятие по регистрации ЭЭГ, технике и методике.

Видеоурок подготовил:

Ян Васильевич Мельгунов

Психолог, специалист в области функциональной диагностики, физиотерапии, лечебной физкультуре с биологической обратной связью.
Область научных исследований и интересов: Разработка программ стресс-тестирования и функциональной диагностики. Проведение обучающих семинаров и курсов повышения квалификации.

 


Современные специалисты нейропсихологи, психологи, средний медицинский персонал, работая совместно с неврологами и специалистами по функциональной диагностике, могут значительно расширить свой функционал, базируясь на междисциплинарном подходе.
Цель семинара: формирование у слушателей теоретических знаний и практических навыков, расширение профессиональных компетенций в области диагностики (регистрация и анализ ЭЭГ).

Вид научно-практического семинара: обучающий семинар

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов

Срок проведения: 2 дня

Форма проведения: дневная (с 9.30 до 17.30)

Дата проведения:  27-28 сентября 2018 г. 

Категория слушателей:  неврологи, психиатры, средний медицинский персонал, психологи, нейрологопеды и нейропсихологи.

Трехдневный курс рассчитан на практическое обучение регистрации электроэнцефалограммы (ЭЭГ), ее первичной оценке с применением проводных и беспроводных ЭЭГ — систем, комплексов и тренажеров нейробиоуправления, нейроинтерфейсов (БОС по ЭЭГ) и  программного обеспечения.
Программа:
1. Краткий обзор электроэнцефалографии.
2. Нейрофизиологические особенности биоэлектрической активности мозга:
2.1. Биофизический механизм ЭЭГ.
2.2. Генез ритмов ЭЭГ.
3. Техника регистрации ЭЭГ.
3.1. Общие принципы работы энцефалографов.
3.2. Принципы наложения электродов и схемы наложения.
3.3. Распознавание и устранение артефактов.
4. Принципы визуального анализа фоновой электроэнцефалограммы.
4.1. Ритмические компоненты ЭЭГ.
4.2. Эпилептиформные комплексы и другие паттерны биоэлектрической активности.
5. Принципы визуального анализа ЭЭГ при функциональных нагрузках.
5.1. Оценка изменений при ритмической фотостимуляции.
5.2. Оценка изменений при гипервентиляции.
6. Особенности ЭЭГ здорового человека.
6.1. Возрастные особенности ЭЭГ.
6.2. ЭЭГ при различных функциональных состояниях.
7. Особенности детской ЭЭГ в норме.
7.1. Особенности детской ЭЭГ в патологии.
8. Особенности ЭЭГ при основных заболеваниях ЦНС.
8.1. ЭЭГ при отдаленных последствиях ЗЧМТ.
8.2. ЭЭГ при неврозах и психосоматических заболеваниях.
9. ЭЭГ при эпилепсии.
10. ЭЭГ при опухолях головного мозга.
11. Диффузные и локальные изменения ЭЭГ при нарушениях мозгового кровообращения.
12. ЭЭГ при психических заболеваниях.
13. Математические методы анализа ЭЭГ реализованные в программах.
14. Вызванные потенциалы и их роль в оценке функционального состояния ЦНС.
15. Практика нейробиоуправления (БОС по ЭЭГ) с применением проводных и беспроводных систем.
16. Проводные и беспроводные электроэнцефалографы и нейроинтерфейсы (достоинства и недостатки).

Скачать анкету для записи можно по ссылке:

Анкета для записи на семинар 

Заполненные анкеты просим присылать на адрес: info@spbimi.ru

Обучение проводится в Санкт-Петербурге на базе Федерального центра дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский  институт междисциплинарных исследований».
Стоимость обучения: 14 800,00 руб.
Внимание!
Стоимость проезда, проживания, командировочные расходы оплачиваются специалистом отдельно.
По окончании обучения выдается сертификат установленного образца от разработчика систем (ЭЭГ-БОС) и свидетельство о повышении квалификации.
Внимание!
Данный сертификат не является документом о профессиональной переподготовке для специалиста по функциональной диагностике.
Срок обучения 2 дня, режим занятий 8 часов в день.
Обучение в малых группах, в очной форме (16 академических часа).


Для повышения качества оказания социальных  услуг и повышения эффективности помощи населению РФ в Санкт-Петербургском Институте Междисциплинарных исследований (СПбИМИ) начинает работу Школа адаптивного биоуправления.

Первостепенной задачей Школы является предоставление объективной и научно доказанной информации о современных методах социализации, коррекции и реабилитации с применением аппаратно-программных технологий, основанных на принципах биологической обратной связи (БОС).

Особенностью проекта является объединение компетенций и усилий различных специалистов, реализация междисциплинарного подхода и обмена опытом.

ДЛЯ КОГО?

Курс предназначен для всех специалистов социальной сферы, имеющих среднее специальное или высшее образование:  специалисты АФК и ЛФК; неврологи; реабилитологи; нейропсихологи; дефектологи; логопеды; педагоги-психологи; специалисты детских коррекционных центров; специалисты учреждений системы образования; директора государственных и частных социальных и медицинских центров; родители детей с ОВЗ; студенты медицинских и педагогических вузов.

ЦЕЛЬ:

Формирование у слушателей  научно-практических представлений и практических навыков применения технологий биоуправления и нейробиоуравления, как комплексной системы диагностики, реабилитации, коррекции и нормализации психоэмоционального, психофизиологического состояния организма человека, моторных функций опорно-двигательного аппарата с БОС.

Краткое содержание:

  • модуль 1.  Методологические основы технологий с биологической обратной связью (БОС)
  • модуль 2. Биоуправление (БОС по ЭМГ, ЧСС, ОР и т.д.)
  • модуль 3 .Нейробиоуправление (БОС по ЭЭГ, Биоакустическая коррекция (БАК))

Программа курса включает: изучение технологии биоуправления и нейробиоуправления, история становления и развития программно аппаратных технологий с биологической обратной связью (БОС)  и частных (модификации биоуправления: ЭМГ, ЭЭГ, ЧСС, ОР и т.д.) научно-теоретических представлений; анализ преимуществ применения объективизированных технологий с использованием современных устройств в диагностике и коррекции нарушений. Практическое применение  домашних тренажеров, систем и комплексов с биологической обратной связью  в нейрореабилитации, реабилитации, абилитации и социализации,  стресс-менеджменте.

Общая трудоемкость: 6 академических часов

Форма проведения: дневная (с 14.00 до 19.00)

Дата проведения: 22 декабря  2017 г. 

Ведущие семинара:

Станислав Валерьевич Котляров, врач – терапевт, кардиолог, специалист биологической обратной связи (БОС).

Сергей Валерьевич Громов  – инженер, менеджер, специалист биологической обратной связи (БОС).

Стоимость школы: БЕСПЛАТНО, по предварительной записи.

Выдаваемый документ: Сертификат участника

Скачать анкету для записи можно по ссылке:

Заполненные анкеты просим присылать на адрес: info@spbimi.ru


Обучающий семинар посвящен использованию тренажеров баланса (Learning Breakthrough Kit, Balametrics, Балансир, баланс бордов, баланс серфов, доски Белгау и т.д.),  а также стабилометрических платформ и стабилотренажеров с биологической обратной связью по опорной реакции (БОС по ОР) в работе с детьми с особыми образовательными потребностями, взрослыми или детьми с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности.

После прохождения научно-практического семинара Вы будете знать:

— теоретическое обоснование применения комплекса упражнений для мозжечковой стимуляции в работе с детьми и взрослыми;

— комплексы упражнений с применением тренажеров баланса и БОС по ОР в профилактике возникновения нарушений в развитии детей, коррекции, нормализации и совершенствовании нейродинамической регуляции;

— технологии применения оборудования, в т.ч. стабилотренажеров с БОС по ОР;

— особенности использования оборудования специалистами и разработку индивидуальных программ сопровождения.

 

Режим проведения: с 10.00 — 19.00 с перерывами на кофе-брейк (включено в стоимость обучения).

 

Категория слушателейспециалисты АФК и ЛФК, неврологи, нейропсихологи; дефектологи, логопеды, педагоги-психологи; специалисты детских, коррекционных центров; специалисты учреждений системы образования; директора, заведующие, родители.

Стоимость обучения: 5800.00 руб.

Численность в группе – от 7 до 10 человек.

Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Общая трудоемкость семинара: 8 часов

Срок проведения: 1 день

Форма проведения: очная, дневная

Даты обучения: 24  октября 2017 г.

Выдаваемый документ: свидетельство о прохождении обучающего семинара установленного образца (Лицензия на образовательную деятельность № 2100 от 01.09.2016 г.)

                                                                               Программа обучения

 

№ Блока программы Название Интервал Время
I блок Теоретическое обоснование программ мозжечковой стимуляции с применением оборудования 10.00-12.00 2 часа
  Перерыв 12.00-12.15
II блок Современные технологии и оборудование для балансотерапии и «мозжечковой стимуляции» 12.15-13.45 1,5 часа
  Кофе-брейк 13.45-14.30
  Практическая отработка основных упражнений, работа в подгруппах Часть 1 14.30-16.00 1,5 часа
  Перерыв 16.00-16.15
  Практическая отработка основных упражнений на оборудовании и тренажерах, работа в подгруппах Часть 2 16.15-18.15 2 часа
  Кофе-брейк 18.15-18.30
III блок Опыт применения оборудования на практике и особенности построения программ работы с детьми с ОВЗ и ТНР. 18.30-19.00 1  час
Завершающий блок семинара Ответы на вопросы слушателей, заполнение анкеты обратной связи, рекомендации доп. видеоматериалы и литература по программе семинара. 19.00-20.00 1 час
Общее время 8  часов

 

Ведущие семинара:

 Артем Николаевич Чуров

Сергей Валерьевич Громов

 

Скачать анкету для записи можно по ссылке:

Анкета для записи на семинар 

Заполненные анкеты просим присылать на адрес: info@spbimi.ru

Внимание!
Стоимость проезда, проживания, командировочные расходы оплачиваются специалистом отдельно.

 


Широкий круг неврологических, психических, психосоматических болезней связан с дисрегуляцией в работе головного мозга. Тонкие нейрофизиологические изменения препятствуют оптимальному функционированию нервной системы при неврозах, вегетативной дисфункции, головных болях, функциональных нарушениях пищеварения, последствиях черепно-мозговой травмы и инсульта, синдроме гиперактивности, нарушениях детского развития. В последние годы в добавление к фармакотерапии и психотерапии появилась нейротерапия — группа методов прямой работы с головным мозгов на уровне его физиологии. К нейротерапии относятся биологическая обратная связь (БОС) по ЭЭГ, транскраниальная магнитная и транскраниальная электростимуляция (ТЭС).

При БОС и ТЭС используются достаточно простые установки, доступные для широкого круга специалистов. Однако для того, чтобы успешно применять эти методы, нужно не только владеть несложной техникой, но и глубоко понимать механизмы болезни на уровне работы головного мозга. Необходимо особое клинико-нейрофизиологическое видение, которое формируется по мере ознакомления с достижениями нейронаук и осмысления результатов исследований в ключе ежедневной практики.

Участникам школы «От нейронауки к нейротерапии» предлагается пройти трудный, но увлекательный путь от теоретических знаний к практическим навыкам. Обучение может стать отправной точкой для внедрения в клиническую практику различных техник БОС и ТЭС. Однако, возможно, даже более ценно то, что школа даст возможность видеть причины болезни и способы достижения здоровья в ходе любого вида лечения не только на уровне симптомов, но и на уровне работы головного мозга.

Программа школы

Пятница
9-00–10-00 Добрушина О.Р. От нейронауки – к практике. Вводная лекция
10-00–11-00 Печенкова Е.В. Как познать мозг мозгом? Методы изучения и модели функциональной организации головного мозга. Лекция
11-00–12-00 Печенкова Е.В. Мозговая организация высших корковых функций: классические представления и последние данные. Лекция
12-00–12-30 Кофе-брейк
12-30–14-00 Печенкова Е.В. Мозговая организация высших корковых функций: классические представления и последние данные. Лекция, часть 2
14-00–15-00 Обед
15-00–16-00 Добрушина О.Р. Простая, практичная, утилитарная модель функциональной организации головного мозга. Лекция
16-00–17-00 Мартынов С.Е. Целостный подход к лечению психосоматических расстройств: биопсихосоциальная модель. Лекция
17-00–18-00 Мартынов С.Е., Добрушина О.Р. Клинический разбор: лечение панических атак в рамках биопсихосоциальной модели с применением нейромодуляции

Суббота

09-00-10-00 Добрушина О.Р. Обзор и сравнение методов нейромодуляции: различные модальности БОС, стимуляционные технологии. Лекция
10-00–11-00 Ефремова И.Н. Обучение расслаблению с использованием БОС: путь к успеху. Лекция и семинар
11-00-11-30 Трофимова А.К. БОС по классическим частотам ЭЭГ. Лекция
11-30-12-00 Трофимова А.К. БОС по опорной реакции (стабилотренинг) с позиции нейропсихологии. Лекция
12-00–12-30 Кофе-брейк
12-30–14-00 Назарова М.М. Транскраниальная электростимуляция и транскраниальная магнитная стимуляция. Лекция
14-00–15-00 Обед
15-00–18-00 Добрушина О.Р., Ефремова И.Н., Назарова М.М., Трофимова А.К.Практикум: БОС в классической парадигме, транскраниальная электростимуляция

Воскресенье
09-00–10-30 Добрушина О.Р. БОС по инфранизким частотам ЭЭГ. Лекция
10-30-11-15 Чаплыгина Ю.А. Опыт применения БОС по инфранизким частотам ЭЭГ у пациентов с повреждением головного мозга. Лекция
11-15–12-00 Добрушина О.Р. Модели и парадигмы БОС: от оперантного обучения к динамическим системам. Лекция
12-00–12-30 Кофе-брейк
12-30–13-30 Добрушина О.Р. Применение объективных методов диагностики в практике специалиста по нейротерапии (количественная ЭЭГ, кардиоваскулярные тесты, психометрические методики). Разбор клинических случаев
13-30-14-00 Добрушина О.Р. Комбинированные программы БОС-терапии с применением различных ее модальностей. Лекция
14-00–15-00 Обед
15-00–18-00  Добрушина О.Р., Трофимова А.К., Чаплыгина Ю.А. Практикум: БОС по инфранизким частотам ЭЭГ

Ведущие школ

Добрушина Ольга Роландовна, кандидат медицинских наук. Врач-невролог, руководитель группы нейрореабилитации МИПЗ. Видя те новые возможности, который дает нейротерапия в работе с нарушениями высших психических функций и тонкими функциональными изменениями, изучает ее механизмы и успешно использует на практике.

Печенкова Екатерина Васильевна, кандидат психологических наук. Руководитель группы фМРТ Лечебно-реабилитационного центра Минздрава. Ученый, изучающей мозговую организацию высших психических функций с помощью современных методов нейровизуализации.

Назарова Мария Александровна, кандидат медицинских наук. Научный сотрудник центра нейроэкономики и когнитивных исследований Высшей школы экономики. Проводит исследования, посвященные организации двигательной системы и влиянию транскраниальной магнитной и электрической стимуляции. Рецензент в журнале «Frontiers in Human Neuroscience».

Более подробная информация размещена на сайте «Международный институт психосоматического здоровья»

Предыдущие школы: 21-23 апреля 2017 г., 22-24 апреля 2016 г. (см. репортаж) , 23-25 сентября 2016 г.
Место проведения: Международный институт психосоматического здоровья, г. Москва