Санкт-Петербургский Институт Междисциплинарных Исследований начинает серию семинаров, посвященных знакомству с основами междисциплинарной науки, созданной профессором Альфредом Томатисом — аудио-психо-фонологией (А.Р.Р. Audio-Psycho-Phonology).

А. Томатис, признавая связь между ухом, голосом и движением, попытался всесторонне объяснить функционирование человеческого организма, сосредоточившись на слуховой системе. Исследования функции уха и его влияния на слух, речь и обучение, изменили взгляды на взаимосвязь между ухом и голосом, создав революционную методику – методику Томатиса и технологию «электронное ухо», – которые в настоящее время используются в более чем 200 центрах по всему миру. Методика А. Томатиса, согласно которой голос воспроизводит только то, что слышит ухо, используется в работе с детьми, подростками и взрослыми, испытывающими проблемы – как легкие, так и очень серьезные – при коммуникации, обучении, проблемах с речью.

Целью проводимых семинаров является получение объективной информации о методике, ее сути и особенностях применения.

Первый научный семинар состоится 14 мая 2018 года в Институте Психологии Российской Академии Наук (ИП РАН) с 14:00 до 16:00 по адресу: г. Москва, ул. Ярославская д.13к1, малый Конференц-зал.

Семинар организованным совместно с Лабораторий психологии способностей и ментальных ресурсов им. В.Н. Дружинина (в рамках международного договора о научном сотрудничестве) выступит ученица профессора А. Томатиса — МАЛГОЖАТА ШУРЛЕЙ (психолог, аудио-психо-фонолог, преподаватель, тренер, терапевт), президент Международной Федерации «Аудио-Психо-Фонологии и Терапевтов Методики А. Томатиса», директор Centrum Audio-Psycho-Fonologii «ESPACE», Польша, г. Варшава.

Анкета для записи доступна по ссылке

 

Контакты:

Федеральный центр дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский  институт междисциплинарных исследований»

Тел.: +7(812) 924 88 75

еmailspbimi@yndex.ru

www: spbimi.ru


Ведущая: Елена Нестерова
Стоимость участия: 5000р.
Адрес проведения: г.Санкт-Петербург. ул. Набережная реки Фонтанки, д. 59, аудитория 426 (БЦ «Лениздат»).
Предварительная запись обязательна. Номер телефона для записи: +79216594100

Совершенно неважно, умете Вы рисовать или нет. Курс предполагает освоение навыка работы с песком с нуля и рассчитан на учащихся с любой художественной базой или без нее вообще.


В программе:

ОСНОВЫ ПЕСОЧНОЙ АНИМАЦИИ.

Перемещение и трансформация.
Превращение одного объекта в другой благодаря пластическим свойствам песка.

  1. Знакомство с материалом. Особенности песка и работы с ним.
  2. Трансформация образа.
  3. Трансформация пространства.
  4. Создание абстрактных картин.
  5. Трансформация образа из похожих элементов.
  6. Раскадровка. Правила создания раскадровок.
  7. Создание сюжета и его воплощение на экране.
  8. Создание своего песочного видео.

СЕКРЕТЫ ПЕСОЧНОЙ АНИМАЦИИ.

Приемы для создания сценариев для песочных превращений:

  1. Продолжи сюжет.
  2. Одушевление предмета.
  3. Волшебная коробочка.
  4. Разговор с песком.

По итогам обучения – выдача сертификата «Песочная анимация. Базовый курс».

О ВЕДУЩЕЙ:

Нестерова Елена — мастер песочной анимации.

Пятилетний опыт выступлений на различных площадках городов России, мастер-классами, мультипликационными и благотворительными проектами, педагог дополнительного образования по песочной анимации.

Принимала участие и организовывала такие мероприятия как » I Международная выставка песочной графики «Вне времени», всероссийские акции «Ночь музеев» и «День музеев», региональное мероприятие «Дни науки, техники и производств для детей и юношества», Дни города» и другие. Победитель Международного творческог конкурса «Карнавал осенних красок» в номинации «Мультфильм».
Художественный руководитель студии песочной анимации «ИнтЛандия-РФ».

Трехлетний опыт преподавания песочной анимации с уклоном в сторону мультипликации для детей от 4 – 16 лет.


Приглашаем на научно-практический семинар по коррекции нарушенных функций у детей дошкольного, школьного возраста (в т.ч. с ОВЗ и ТНР) и взрослых с применением  телесно-ориентированных практик по методике Е.В.Максимовой «Со-творение» на основе теории построения движений Н.А.Бернштейна.

Уровень «А», подуровень «V». Практики «А» уровня.

 

Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Общая трудоемкость семинара: 30 академических часов (3 дня)

Форма проведения: очная, дневная:

Дата проведения: 17, 18, 19 февраля 2018 г.

Время проведения: с 10.00 до 17.00

17.02.18 (суббота) с 14.00-20.00

18.02.18 (воскресенье) с 10.00 до 17.00

19.02.18 (понедельник) с 10.00 до 17.00

Численность в группе: до 10 человек

 Категория слушателей: специалисты по телесно-ориентированным практикам, специалисты АФК и ЛФК, неврологи, нейропсихологи; дефектологи, логопеды, педагоги-психологи; специалисты детских, коррекционных центров; специалисты учреждений системы дошкольного и школьного образования; директора, заведующие, родители, студенты и выпускники (молодые специалисты) педагогических ВУЗов, училищ, техникумов, колледжей.

 Ведущие семинара:

Павлова Лариса Николаевна, учитель-логопед, педагог логопедической ритмики, специалист БОС, специалист по телесно-ориентированным практикам.

 Выдаваемый документ: свидетельство о повышении квалификации (лицензия № 2100 от 01.09.2016 г. серия 78Л02 №0001035)

 Формулировка в свидетельстве: Прошел(а) повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации

«Коррекция нарушенных функций у детей дошкольного, школьного возраста (в т.ч. с ОВЗ и ТНР) и взрослых с применением  телесно-ориентированной практики по методике Е.В.Максимовой «Со-творение» на основе теории построения движений Н.А.Бернштейна. Уровень «А», подуровень «V». Практики «А» уровня».

 Стоимость обучения: 11700.00 руб.

Форма оплаты: предоплата 50%.

В стоимость семинара входит:

  1. 30 ак. часов обучения: 8 ч. лекции, 16 ч. практика; 4 ч. самостоятельная работа.
  2. 2 ч. индивидуальная консультация;
  3. научно-методическая литература;
  4. кофе-брейк.

Краткое содержание:

Уровень А — Руброспинальный уровень палеокинетических регуляций по Н.А.Бернштейну, являющийся  фундаментом построения тела, движений и психики человека (тонус, глубокая чувствительность, «тоническое единение в общении»); «основа статики, вписывания в мир гравитации – опорность, поза»; «уровень тонической и психической устойчивости».

Подуровень V – Автономная нервная система («Брюшко» по Е.В. Максимовой); уровень вегетативной регуляции всех органов, систем, а также ритмов тела: дыхания, пищеварения, кровообращения, терморегуляции.

Практики А-уровня.

Внимание!

Стоимость проезда, проживания, командировочные расходы оплачиваются специалистом отдельно.

 


Логопедическая ритмика в концепции Карла Орфа – новое направление в отечественной педагогике, гармонично интегрирующее оздоровительное, традиционное коррекционно-развивающее и образовательное воздействие на учащихся. По многочисленным исследованиям ученых, конвергенция движения, танца, ритма, пения, речи, музицирования в игровой, образной деятельности дает ощутимый импульс в развитии сенсорных функций, высших психических функций и речи ребенка.

 

Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов (2 дня)

Форма проведения: дневная (с 10.00 до 17.00)

Дата проведения: 21 и 22 января 2018 г.

Категория слушателей: специалисты дошкольных и школьных образовательных учреждений: учителя-логопеды, музыкальные педагоги, дефектологи; учителя начальной школы; воспитатели; студенты и выпускники (молодые специалисты) педагогических ВУЗов, училищ, техникумов, колледжей.

 

Ведущие семинара: Павлова Лариса Николаевна, учитель-логопед, педагог логопедической ритмики, специалист  биологической обратной связи (БОС), специалист по телесно-ориентированным практикам.

Выдаваемый документ: удостоверение о повышении квалификации (лицензия № 2100 от 01.09.2016 г.)

Формулировка в удостоверении: Прошел (а) повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Логопедическая ритмика c применением элементарного музицирования и движения (в концепции Карла Орфа «Orff-Schulwerk») для детей преддошкольного и младшего школьного возраста в т.ч. с ОВЗ в системе коррекции речи»

 

Стоимость: 9600.00 руб.

В стоимость семинара входит:

  1. пакет научно-методической литературы, содержащий авторские материалы, утвержденные ФЦДППС «СПб ИМИ»:
  • рабочая тетрадь с тематической презентацией;
  • план-конспект мастер-класса «Зима» с музыкальном приложением на CD;
  • список литературы;
  1. кофе-брейк.

Научно-практический семинар познакомит слушателей с базовыми модулями методики применения логопедической ритмики, владение которыми позволит целенаправленно и дифференцированно выстраивать как перспективу занятий, так и каждый урок с учетом индивидуальных возможностей детей в т.ч. детей с ОВЗ.

На семинаре будет рассмотрена и технология интегрированного применения логопедической ритмики в сопровождении детей с ОВЗ и ТНР в системе комплексной коррекции речи.

 Тематика семинара:

1 день — Научно-теоретический модуль: история возникновения направления логопедическая ритмика в концепции Orff-Schulwerk; особенности, показания и сферы применения логопедической ритмики в концепции Orff-Schulwerk.

1 – 2 день — Научно-практический модуль: овладение базовыми навыками проведения логопедической ритмики в концепции Orff-Schulwerk на основе технологии модулирования  практических знаний и умений.

2 деньТехнологический модуль: проведение итогового зачетного блока по созданию собственных творческих проектов на тему семинара.

Скачать анкету для записи можно по ссылке:

Анкета для записи на семинар

Заполненные анкеты просим присылать на адрес: info@spbimi.ru

Внимание!
Стоимость проезда, проживания, командировочные расходы оплачиваются специалистом отдельно.



Обучающий семинар посвящен использованию тренажеров баланса (Learning Breakthrough Kit, Balametrics, Балансир, баланс бордов, баланс серфов, доски Белгау и т.д.),  а также стабилометрических платформ и стабилотренажеров с биологической обратной связью по опорной реакции (БОС по ОР) в работе с детьми с особыми образовательными потребностями, взрослыми или детьми с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности.

После прохождения научно-практического семинара Вы будете знать:

— теоретическое обоснование применения комплекса упражнений для мозжечковой стимуляции в работе с детьми и взрослыми;

— комплексы упражнений с применением тренажеров баланса и БОС по ОР в профилактике возникновения нарушений в развитии детей, коррекции, нормализации и совершенствовании нейродинамической регуляции;

— технологии применения оборудования, в т.ч. стабилотренажеров с БОС по ОР;

— особенности использования оборудования специалистами и разработку индивидуальных программ сопровождения.

 

Режим проведения: с 10.00 — 19.00 с перерывами на кофе-брейк (включено в стоимость обучения).

 

Категория слушателейспециалисты АФК и ЛФК, неврологи, нейропсихологи; дефектологи, логопеды, педагоги-психологи; специалисты детских, коррекционных центров; специалисты учреждений системы образования; директора, заведующие, родители.

Стоимость обучения: 5800.00 руб.

Численность в группе – от 7 до 10 человек.

Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Общая трудоемкость семинара: 8 часов

Срок проведения: 1 день

Форма проведения: очная, дневная

Даты обучения: 13  декабря 2017 г.

Выдаваемый документ: свидетельство о прохождении обучающего семинара установленного образца (Лицензия на образовательную деятельность № 2100 от 01.09.2016 г.)

                                                                               Программа обучения

 

№ Блока программы Название Интервал Время
I блок Теоретическое обоснование программ мозжечковой стимуляции с применением оборудования с БОС 10.00-12.00 2 часа
  Перерыв 12.00-12.15
II блок Современные технологии и оборудование для балансотерапии и «мозжечковой стимуляции» 12.15-13.45 1,5 часа
  Кофе-брейк 13.45-14.30
  Практическая отработка основных упражнений, работа в подгруппах Часть 1 14.30-16.00 1,5 часа
  Перерыв 16.00-16.15
  Практическая отработка основных упражнений на оборудовании и тренажерах, работа в подгруппах Часть 2 16.15-18.15 2 часа
  Кофе-брейк 18.15-18.30
III блок Опыт применения оборудования на практике и особенности построения программ работы с детьми с ОВЗ и ТНР. 18.30-19.00 1  час
Завершающий блок семинара Ответы на вопросы слушателей, заполнение анкеты обратной связи, рекомендации доп. видеоматериалы и литература по программе семинара. 19.00-20.00 1 час
Общее время 8  часов

 

Ведущие семинара:

Марина Николаевна Теречева

Сергей Валерьевич Громов

 Скачать анкету для записи можно по ссылке:

Анкета для записи на семинар 

Заполненные анкеты просим присылать на адрес: info@spbimi.ru

Внимание!
Стоимость проезда, проживания, командировочные расходы оплачиваются специалистом отдельно.