Исследования, посвященные ритму, позволили предположить, что взаимодействия между ритмическим воздействием и двигательной ответной реакцией могут эффективно применяться при реабилитации двигательных расстройств, а также для развития координации и регуляции обработки сенсорной и моторной информации.
Месяц: Ноябрь 2021
Как правильно выбрать электроэнцефалограф?
Электроэнцефалограф (Electroencephalograph) – инструмент, применяющийся для снятия электроэнцефалограммы, т.е. биоэлектрической активности мозга. Современные электроэнцефалографы представляют собой многоканальные регистрирующие проводные или беспроводные устройства, объединяющие от 8 до 24 и более идентичных усилительно-регистрирующих блоков (каналов), позволяющих одномоментно регистрировать электрическую активность от соответствующего числа электродов, установленных на голове ребенка или взрослого. Электроэнцефалографическое исследование с применением проводных или беспроводных […]
Про организацию безопасного обучения на очных курсах ДПО и Hard Skills
В 2021 году офлайн конференции, семинары и курсы повышения квалификации постепенно начали возвращаться в повестку дня. Однако, что будет происходить с массовыми мероприятиями с начала 2022 года и чего нам всем ждать?Пожалуй, самый актуальный вопрос уходящего года.
История метода транскраниальной микрополяризации и литература для специалистов
Транскраниальная микрополяризация (ТКМП) высокоэффективный неинвазивный метод, позволяющий направленно изменять функциональное состояние различных звеньев центральной нервной системы (ЦНС). Термин «микрополяризация», впервые предложенный в лаборатории Натальи Петровны Бехтеревой, объединяет в себе характеристику параметров постоянного тока, используемых для проведения процедур ТКМП и ТВМП (микротоки), и механизм действия микротока, приложенного к нервной ткани (поляризация клеточной и синаптической мембраны). Поляризация (франц. polarisation, […]
Семинар по сенсорной интеграции и развитию моторных навыков у детей с ОВЗ
Курс посвящен проблеме эффективного использования оборудования для коррекции и развития моторных навыков и сенсомоторной интеграции, а также реабилитации и социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста в т.ч. с ОВЗ и ТНР.
Дополнительное профессиональное образование для специалистов
Дополнительное профессиональное образование (ДПО) — вид образования в Российской Федерации, профессиональное образование, получаемое дополнительно к среднему профессиональному или высшему образованию. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017) Статья 76. Дополнительное профессиональное образование 1. Дополнительное профессиональное […]