Стартовал уникальный пилотный проект: «БОС-реабилитация на дому», который позволяет оказывать квалифицированную реабилитационно-восстановительную помощь с дистанционной консультацией специалистов в области биоуправления, а лицам с ОВЗ не покидать пределы собственной квартиры.

Данное решение позволяет, с соблюдением всех этапов ранней реабилитации или коррекции,  под наблюдением тренеров АФК и ЛФК, проводить  восстановление опорно-двигательного аппарата с применением современных беспроводных тренажеров с биологической обратной связью (БОС).

 

Мониторинговая и коррекционная система для мобильных устройств состоит из 1-2 приборов

Пока в 12 регионах РФ на базе современных центров нейрокоррекции и нейрореабилитации проходит апробирование мобильных устройств с БОС, мы запустили готовое решение для социальных или реабилитационных центров России и СНГ.

Практическая реализации проекта

На дом к больному человеку, которому необходимо оказать удаленную услугу БОС -тренинга, выезжает специально обученный работе с БОС -тренажерами специалист (тренер-реабилитолог), который  в дальнейшем будет дистанционно осуществлять контроль процесса реабилитации  с периодичностью 1 раз в неделю.
Важнейшей задачей специалиста на первом этапе является разъяснение и подробный инструктаж больного, его опекунов или сиделок, методам проведения тренингов с БОС и разработка индивидуального маршрута реабилитации или коррекции нарушений.
Пациент и члены семьи получают навыки использования предлагаемых им БОС-тренажеров, инструктирует по организации коммуникации через «Skype» ( WhatsApp или Viber) с индивидуальным инструктором (тренером- реабилитологом).

Выздоровление и коррекция под контролем

Программа контролируемого специалистами реабилитационного или коррекционного процесса рассчитана на 21 или 42 дня домашних тренингов с простыми и удобными БОС- тренажерами.

Пациент, а в некоторых случаях – его родственники,получив профессиональную консультацию, смогут самостоятельно  скорректировать собственный лечебный процесс и продолжить занятия по ранее намеченному индивидуальному плану.
Специалисты «СПбИМИ»,(физиотерапевт или инструктор ЛФК/АФК, невролог, логопед или нейропсихолог, а также ортопед — травматолог.), в точно определенное и согласованное между сторонами процесса время, и в зависимости от потребностей, готовы выйти на связь и  проконсультировать Вас по любому возникшему вопросу.

 Итоговая оценка полученных результатов производится экспертной комиссией специалистов»СПбИМИ» по международной шкале, действующей для определения эффективности подобных процессов.


С 2019 года в нашем институте функционирует отделение «Прикладной Аудиотерапии».

Уникальное в России аппаратное оснащение отделения, делает его современной площадкой для:

  • проведения междисциплинарных исследований;
  • проведения обучения специалистов из систем здравоохранения, образования и социальной защиты;
  • разработки профессиональных инновационных технологий;
  • проведения комплексной, углубленной диагностики и целенаправленной коррекции нарушений у детей и взрослых.

 

Преподавательский состав отделения обеспечивает компетентность социально ответственного подхода, формирует у слушателей запланированный по каждому учебному курсу результат, осуществляет оценку качества полученных знаний путем тестирования / зачета / экзамена с привлечением экспертной комиссии. В состав экспертной комиссии входят ведущие специалисты и ученые учреждений Санкт-Петербурга и городов России.

 

В основу работы отделения «Прикладной Аудиотерапии» вошли положения междисциплинарной науки, созданной профессором Альфредом Томатисом — аудио-психо-фонологии (А.Р.Р. Audio-Psycho-Phonology).

А. Томатис, признавая связь между ухом, голосом и движением, попытался всесторонне объяснить функционирование человеческого организма, сосредоточившись на слуховой системе. Исследования функции уха и его влияния на слух, речь и обучение, изменили взгляды на взаимосвязь между ухом и голосом, создав революционную методику – методику Томатиса и технологию электронное ухо, – которые в настоящее время используются в более чем 200 центрах по всему миру. Методика А. Томатиса, согласно которой голос воспроизводит только то, что слышит ухо, используется в работе с детьми, подростками и взрослыми, испытывающими проблемы (как легкие, так и очень серьезные) при коммуникации, обучении и проблемах с речью.

 

Аудио-психо-фонология по методу А. Томатиса

 

Аудио-психо-фонологические тренировки по методу Альфреда Томатиса стимулируют неврологическую и физиологическую систему человека, с помощью прослушивания фильтрованной музыки Моцарта и материнского голоса.

 

В основе аудио-тренировок звук подвергается электронной обработке при помощи аппарата VOCALIS (Производство РФ). Занятия могут проходить как в пассивном, так и в активном режиме:

 

  • Первый этап— ребёнок прослушивает материнский голос, предварительно записанный, либо музыку Моцарта в наушниках на высоких и низких частотах. В ходе этого этапа прорабатываются: психологические моменты, осознание себя и окружающего мира, запускается речь, улучшается понимание обращённой речи, улучшается моторика и пр.

 

  • Второй этап— ребёнок не только прослушивает отфильтрованную музыку, но и начинает вовлекаться специалистом в логопедические занятия с использованием микрофона, наушников и речевых лент. Переход на этот этап осуществляется, когда ребёнок начинает понимать заданную инструкцию того, что от него хотят и имеет небольшой словарный запас звуков и слов. На данном этапе с каждым ребёнком выстраиваются индивидуальные занятия. Все этапы занятий реализуются на одном оборудовании.

 

Область применения аудио-психо-фонологии

 

  1. Задержка психического развития
  2. Задержка речевого развития
  3. Расстройство аутистического спектра
  4. Моторная алалия
  5. Умственная отсталость
  6. ДЦП
  7. Даун-синдром
  8. Микроцефалия/Гидроцефалия
  9. Эпилепсия
  10. Недоношенные дети
  11. Дислексия/Дискалькулия
  12. Гиперактивность

 

 

АППАРАТ VOCALIS

 

Аппарат VOCALIS является усовершенствованным аналогом аппарата «Электронное ухо», разработанного французским отоларингологом Альфредом Томатисом в середине прошлого века. Это стационарное оборудование российского производства, создано специально для применения в сфере аудио-психо-фонологии для проведения аудиотренировок по методу Электронное ухо.

В своей основе VOCALIS содержит механизм воспроизведения звуков, как и в «Электронном Ухе» — стимулирует клетки головного мозга, посредством передачи отфильтрованных высокочастотных звуков.  VOCALIS подходит как для пассивной фазы – записи материнского голоса и последующего прослушивания, так и для активной фазы тренировок – логопедических занятий. С помощью аппарата VOCALIS специалист, в зависимости от состояния конкретного ребёнка и поставленного ему диагноза, может подбирать количество часов занятий, и проводить прослушивание даже на протяжении всей ночи. Аппарат рассчитан на неограниченное количество сессий.

 

Таким образом, специалисту не придётся покупать дополнительные сессии для проигрывания. Аппарат VOCALIS настраивается под каждого клиента индивидуально. Специалист может не только регулировать звук по частотам (низкие / высокие), но также устанавливать амплитуду звуковой волны, наклон среза частотного спектра (Gradient), определять задержку между костной и воздушной звукопроводимостью (Precession и Delay), регулировать баланс между правым и левым ухом, выставлять входящую частоту и программировать частотные фильтры.

Все настройки выставляются специалистом вручную, а звуковой сигнал обрабатывается в режиме реального времени между двумя каналами. Звук, в таком случае, аналоговый – имеет фильтрацию по частоте, обработку, задержку и прецессии. Запись материнского голоса и его обработка на выходе происходит, как в современной аудио студии. При помощи глубины дискретизации в 24 бита и её частоты в 192 000 ГЦ аппарат VOCALIS передаёт аналоговое воспроизведение звуковой информации во время проигрывания материнского голоса или музыки Моцарта.

 

ПРЕИМУЩЕСТВА ОБОРУДОВАНИЯ

  1. Аналоговый звук
  2. Стационарное оборудование
  3. Запись материнского голоса
  4. Обработка сигнала в реальном времени
  5. Сертифицированное оборудование
  6. Занятия с микрофоном
  7. Регулировки фильтров от 0-8000 Гц
  8. Проводные наушники
  9. Удалённый доступ для специалистов

 

Обучение

 

Обучение проводится на базе отделения «Прикладной Аудиотерапии» института СПбИМИ. Для обучения аудио-психо-фонологии по методу А. Томатиса мы приглашаем специалистов из педагогической, психологической и медицинской сферы. Программа обучения включает теоретические основы аудио-психо-фонологии и практические занятия на аппарате VOCALIS.

Результатом занятий является способность обученного специалиста самостоятельно диагностировать, составлять программы для каждого клиента индивидуально и работать на аппарате VOCALIS. После обучения сотрудники института продолжают консультирование новых специалистов в их работе с клиентами, помогают в составлении программ, анализе результатов и разработке дальнейшего хода терапии.

Наша цель — научить эффективно использовать методику аудио-психо-фонологии и помочь добиться положительной динамики с каждым клиентом. Обучающая программа содержит следующие информационные блоки:

 

  1. Основы и применение аудио-психо-фонологии
  2. Слуховая система и её взаимосвязь с мозгом и нервной системой
  3. Основы фонологии
  4. Диагностика по методу Альфреда Томатиса
  5. Интерпретация аудиограммы
  6. Программирование аппарата VOCALIS
  7. Использование материнского голоса
  8. Отработка практических навыков в активной фазе и лингвистике

Полный комплект оборудования с соответствующим обучением для проведения аудио-психо-фонологических аудиотренировок по методу Альфреда Томатиса можно приобрести через партнеров «СПбИМИ» во всех регионах России и СНГ, обратившись к нам по телефону или через электронную почту.

 


Специалистами и экспертами «СПбИМИ» завершены проектные работы по оснащению кабинета адаптивного биоуправления  для учреждения  МБОУ ДО ППМС центр « Шанс», который специализируется на оказании психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в развитии и социальной адаптации.

Идеология проектного решения заключается в оснащении кабинета современными российскими технологиями  для нейрокоррекции и реабилитации с применением оборудования с биологической обратной связью, способных на ранних этапах возникновения нарушений решать следующие задачи:

  • объективизировать оценку общего состояния организма ребенка или взрослого;
  • представить индивидуальный маршрут целенаправленной коррекции, восстановления, социализации или абилитации;
  • сократить сроки реабилитации, коррекции или нейрореабилитации в 2-3-раза;
  • исключить или значительно снизить медикаментозное сопровождение;

Данное решение позволит повысить качество и эффективность психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, а также образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), проводить нейротренинги для родителей и специалистов учреждения в рамках современного стресс-менеджмента.

 


Цель семинара: формирование у специалистов  теоретических знаний и практических навыков в области  практического улучшения когнитивных и двигательных навыков с использованием современных технологий с биологической обратной связью (БОС) на основе ритмических сигналов (ритмической стимуляции в условиях создания искусственной дополнительной афферентации).

Вид научно-практического семинара: обучающий семинар и мастер-классы

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов

Срок проведения: 2 дня

Форма проведения: дневная (с 10.30 до 17.30)

Дата проведения: 

  • 22 — 23  марта  2019 г.
  • 24 — 25  мая  2019 г.
  • 25-26 июля 2019 г.
  • 22 — 23 августа 2019 г.

Категория слушателей: логопеды, дефектологи, психологи,  реабилитологи, неврологи, нейропсихологи, специалисты ЛФК, АФК, студенты педагогических и медицинских  ВУЗов.

Стоимость семинара: 11 800.00 руб.

Выдаваемый документ: Свидетельство (Лицензия № 2100 от 01 сентября 2016 г.).

Программа курса включает: изучение общих (введение в технологию биоуправления, история становления, нормативные акты и стандарты РФ) и частных (модификации биоуправления для ритмической стимуляции) научно-теоретических представлений; анализ преимуществ применения объективизированных технологий с использованием адаптивного биоуправления в диагностике и коррекции нарушений: синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушения моторных функций, речевых расстройств и т.д.. Практическое применение проводных и беспроводных тренажеров, систем, комплексов и программного обеспечения с использованием ритмических сигналов (метроном).

Области применения технологий:

  • Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
  • Расстройства аутистического спектра (Аутизм)
  • Детский церебральный паралич (ДЦП)
  • Задержки развития (ЗПР, ЗРР)
  • Темпоритмические нарушения речи, заикания
  • Дислексия, дисграфия
  • Болезнь Альцгеймера (Деменция)
  • Инсульты
  • Черепно- мозговая травма (ЧМТ)
  • Спорт и фитнес

Практика проходит на следующем оборудовании:

  1. Стабилотренажеры с БОС «А-150», «ST-150» (ООО «БиоМера»);
  2. Программные комплексы «Стабиломер», «Ритмомер» (ООО «Мерсибо», ООО «Колибри Групп»);
  3. Аппаратно-компьютерный комплекс «Интерактивный метроном» ( Interactive Metronome).

В результате прохождения семинара слушатели сформируют научно-практические представления и практические навыки применения технологии биоуправления с ритмической стимуляцией, как комплексной системы диагностики, коррекции и нормализации  психофизиологического состояния организма человека.

По окончании обучения выдается сертификат государственного образца (16 часов).


Программа повышения квалификации соответствует стратегическим направлениям системы развития профессионального образования. Программа составлена с учетом федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 050700 «Специальное (дефектологическое) образование» (Приказ Минобрнауки России № 49 от 18 января 2010 г. в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 N 1975) и учитывает требования профессионального стандарта педагога (приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544 н).

Предлагаемая программа ориентирована на решение актуальных профессиональных задач и отражает современные научные, научно-методические и научно-практические достижения в области специальной (коррекционной) педагогики.

Цель программы: совершенствование и (или) получение новых компетенций, необходимых для эффективной и целенаправленной профессиональной деятельности в области инновационных технологий и особенностей их использования в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи программы:

формирование у слушателей:

  • теоретических знаний о технологическом подходе в образовании; об основных видах инновационных образовательных технологий; инновационных компьютерных технологий в области речевой деятельности;
  • умений классифицировать объективные методы, методики и технологии диагностики и коррекции устной речи;
  • практических навыков организации и проведения коррекционно-развивающих занятий с применением объективных технологий в коррекционно-развивающей работе, обеспечивающих качественное обучение детей, в т.ч. с ОВЗ.

 

Практическая значимость программы заключается в следующем:

  • обучение позволит в достаточно короткий срок познакомить слушателей с многообразием и полиаспектностью инновационных компьютерных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, в т.ч. с ОВЗ;
  • практико-ориентированный характер содержания программы позволит слушателям качественно ее освоить.

 

Категория слушателей: учителя-логопеды, дефектологи.

Требования к поступающим: к освоению дополнительной профессиональной программы допускаются педагоги, имеющие высшее профессиональное образование в области логопедии и дефектологии без предъявления требований к стажу работы.

 

Форма и режим занятий, продолжительность обучения

Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Объем программы: 32 часа.

Максимальная учебная нагрузка обучающегося составляет 32 часа, в том числе:

  • лекционные занятия  — 8 часов;
  • практические занятия – 8 часов, в том числе:  итоговый контроль — 2 часа;
  • самостоятельная работа – 8 ч.

Форма проведения: очная, дневная (с 10.00 до 17.00)

Форма контроля: экзамен

 Стоимость обучения:14800.00 руб.

 В стоимость семинара включено:

  1. полный цикл обучения 32 ч.;
  2. 1 ч. индивидуальной консультации;
  3. тематическая научно-методическая литература;
  4. бизнес-ланч и кофе-брейк.

Ведущая семинара:

Теречева Марина Николаевна, учитель-логопед, дефектолог, специалист по биоадаптивному управлению, к.п.н.

 

 


Уважаемые специалисты!

Приглашаем Вас на практический семинар по применению современных беспроводных программно-аппаратных комплексов и тренажеров с биологической обратной связью (БОС).

Цель семинара: формирование у специалистов теоретических знаний в области биоуправления и практических навыков работы с беспроводными тренажерами с БОС, электромиостимуляторами (ЭМС),  корректорами движений, которые применяются в  реабилитации и коррекции психофизиологических, психоэмоциональных, опорно-двигательных нарушений, а также в  развитии адаптационных возможностей с использованием современных технологий и оборудования с биологической обратной связью (БОС).

Вид научно-практического семинара: обучающий практический семинар

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов

Срок проведения: 2 дня

Форма проведения: дневная (с 10.30 до 17.30)

Дата проведения: 21 и 22 февраля 2019 г. 

Категория слушателей:  дефектологи,  реабилитологи, неврологи, нейропсихологи и психологи, специалисты ЛФК, АФК, студенты педагогических и медицинских  ВУЗов.

Ведущий семинара:

Станислав Валерьевич Котляров, врач – терапевт, кардиолог, специалист биологической обратной связи (БОС).

Консультант:

Сергей Валерьевич Громов, инженер, специалист биологической обратной связи (БОС).

Стоимость семинара: 11 800.00 руб.

Выдаваемый документ: Свидетельство о повышении квалификации. (Лицензия № 2100 от 01 сентября 2016 г.)

Программа курса включает: изучение общих (введение в технологию биоуправления, история становления, нормативные акты и стандарты РФ) и частных (модификации биоуправления: ЭМГ, ЭЭГ, ЧСС, ЧДД и т.д.) научно-теоретических представлений; анализ преимуществ применения объективизированных технологий с использованием адаптивного биоуправления в диагностике и коррекции нарушений: синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушения опорно-двигательного аппарата (моторных функций), психосоматических расстройств и т.д..

Практические занятия проходят в малых группах, организуется самостоятельное приобретение или закрепление теоретических знаний с применением дидактического материала.

В процессе занятий реализуются следующие функции: овладение системой средств и методов экспериментально-практического исследования и построения реабилитационного процесса с применением биоуправления; развитие творческих исследовательских навыков специалистов; расширение возможностей использования теоретических знаний для решения практических и прикладных задач.

В рамках данного курса практические занятия проходят на следующем оборудовании:

  1. Колибри БОС  «Комплексная» с программным обеспечением «Кинезис» (ООО НМФ «Нейротех»);
  2. Пользовательские тренажеры с БОС и миостимуляторы «Мист» и «Колибри» (ООО НМФ «Нейротех»);
  3. Тренажеры с БОС «Callibri» (ООО «НейроМД»);
  4. Нейротренажеры с БОС на базе беспроводных технологий регистрации физиологического сигнала: «БрейнБит» (ООО «НейроМД»).

В результате прохождения семинара слушатели сформируют научно-практические представления и практические навыки применения современного оборудования и технологий биоуправления, как комплексной системы диагностики, реабилитации, коррекции и нормализации психоэмоционального, психофизиологического состояния организма человека, моторных функций опорно-двигательного аппарата с БОС.

 Информация для слушателей:
-Обучение проходит с 10:00 до 17:00, с перерывом на бизнес-ланч и/или кофе-брейки.
-Для входа в «СПбИМИ»  необходимо оформить индивидуальную бесконтактную гостевую карту на 1 этаже у администратора.
-Адрес проведения обучения:Санкт-Петербург, наб. реки Фонтанки, 59, 4 этаж, каб. 426  (Ближайшая станция метро — Гостиный двор)
-Ближайший отель: «Друзья на Фонтанке» наб. реки Фонтанки, 59, 1 этаж (вход со стороны БДТ им. Г. А. Товстоногова)
-Каждому слушателю предоставляется индивидуальная рабочая тетрадь и комплект пишущих принадлежностей.
-По окончании 2-х дневного курса обучения выдается Свидетельство о повышении квалификации (лицензия № 2100 от 01.09.2016 г. серия 78Л02 №0001035)
-Дополнительно, после курса обучения, каждый слушатель получит индивидуальное письмо с методическими материалами и рекомендациями к оснащению кабинета адаптивного биоуправления, стандартами и нормативными актами РФ, научными статьями и литературой, а также ссылки на видеоматериалы.
Для записи на данный курс обучения Вам необходимо:
1. Заполнить и выслать в наш адрес анкету (ссылка);
2. Прислать реквизиты Вашей организации (для юридических лиц) или паспортные данные с ИНН (для физических лиц) на электронную почту.
Стоимость обучения: 11 800,00 руб.
Запланированные даты следующих семинаров:  25-26 апреля,  26-27 сентября, 28-29 ноября