Уважаемые коллеги, с 27 марта 2020 года наш институт временно перешел на дистанционную форму обучения.

Все существующие очные курсы и семинары в «СПбИМИ» будут замещены на онлайн-курсы с самостоятельным изучением подготовленных материалов и тестированием.

Допускается перенос отдельных дисциплин и конференций, запланированных на ближайшие 2-3 месяца, просим Вас следить за анонсами в социальных сетях и на официальном сайте!

Для Вас доступны следующие дистанционные курсы:

  •  «Нейробиоуправление от теории к практике»
  •  «Биоуправление по электромиограмме в коррекции нарушений ОДА и развитии моторных функций»
  • «Стабилотренажеры с БОС по опорной реакции и интерактивная «мозжечковая стимуляция»
  • «Программно-аппаратные технологии биоуправления в современном стресс-менеджменте»
  • «Технологии биоуправления с ритмическими сигналами «Интерактивный Метроном»

Каждый модуль заочного обучения включает:

  • Лекции – 4 академических часа (индивидуально)
  • Самостоятельная работа с литературой – 4 академических часа
  • Просмотр видеоматериалов или видеолекций – 6 академических часов
  • Самостоятельная работа – 4 академических часа
  • Контрольная работа и/или тестирование – 2 академических часа

Стоимость обучения с выдачей свидетельства о прохождении дистанционного курса составляет: 9 800,00 руб.

Все вопросы, касающиеся дистанционной формы обучения вы можете задать по электронной почте: info@spbimi.ru

В теме письма необходимо указать: «Дистанционный курс»

Индивидуальные консультации для специалистов по всем направлениям и технологиям осуществляется по запросу на электронную почту — бесплатно, в теме письма необходимо указать: «Бесплатная консультация»


Довольно часто преподаватели и родители, которые проводят много времени с детьми, считают, что нарушение координации движения и расстройства равновесия — это лишь особенности ребенка, которые заболеваниями не являются.

Но эти нарушения крайне редко возникают без соответствующих причин. Довольно часто причины их возникновения диагностируются у детей, имеющих задержку речевого и психического развития (ЗРР, ЗПР, ЗПРР), нарушения аутистического спектра, нарушения поведения и внимания.

На сегодняшний день существуют современные коррекционные методики, которые трудно отнести только к медицинским или сугубо педагогическим. К данным методикам относится биологическая обратная связь (БОС или биоуправление), биоакустическая коррекция, музыкотерапия и т. д. Довольно часто врачи их отвергают, считая педагогическими, а педагоги не понимают, какой смысл в них заложен и как применять данные методики в образовательном процессе.

Применение современных инновационных разработок и внедрение здоровьесберегающих и здоровьеразвивающих технологий, основанных на принципах биологической обратной связи и мозжечковой стимуляции, позволяют добиться устойчивого результата и ускорить процессы коррекции нарушений и абилитации при самом широком спектре заболеваний и проводить их своевременную диагностику и профилактику на ранних стадиях.

Результаты достаточно быстро проявляются в улучшении поведения, внимания, речи ребенка, успехах в учебе и спорте. Тренинги с биологической обратной связью по опорной реакции или, как принято сейчас говорить «мозжечковая стимуляция с БОС», значительно повышает эффективность любых коррекционных занятий (с логопедом, психологом, дефектологом, специалистом ЛФК, тренером).

На сегодняшний день многие специалисты коррекционного образования и неврологи считают, что мозжечок – это ключ к обучению, в том числе, к нормальному интеллектуальному, речевому и эмоциональному развитию ребенка.

В программу мозжечковой стимуляции включают следующие методики:

—  упражнения на стабилоплатформе (постурографе) – для диагностики и реабилитации;

— упражнения на интерактивном стабилотренажере с биологической обратной связью – для тренировки и развития высших психических функций;

— физические упражнения на любых неровных поверхностях для развития равновесия и координации.

— специализированные тренажеры (Балансир Белгау ( Belgau ); Learning Breakthrough Program — Balametrics)

Применение стабилотренажера (Стабиломер, А-150) с целью мозжечковой стимуляции  позволяет включать интерактивные упражнения с высокой мотивацией ребенка или взрослого, направленные на:

  • Развитие равновесия и координации движений;
  • Улучшение состояния при функциональном головокружении;
  • Повышение чувствительности стоп;
  • Тренировку тонкого управления мышцами баланса;
  • Снижение риска травматизма, связанного с потерей контроля равновесия;
  • Развитие физической ловкости и навыков владения телом;
  • Восприятие устной и письменной речи;
  • Развитие навыков механического чтения;
  • Развитие памяти;

Занятия на современных тренажерах с БОС  и комплексах можно начинать с  4-6 лет, они должны быть регулярными (3-4 раза в неделю) и построены по схеме: от простого к сложному. В среднем курс длится от 10 до 20 занятий, в зависимости от нарушений, по 15-45 минут.

Лицензированное обучение методикам проведения занятий по балансотерапии (мозжечковой стимуляции) и тренингам с БОС по опорной реакции Вы можете пройти, записавшись на курс в СПбИМИ.

Для бронирования мест в группе — необходимо заполнить анкету.

Стоимость обучения: 7800,00 руб. 

Обучение в 2019 г. организуется каждую последнюю среду месяца!

По окончании обучения выдается сертификат.

Скачать анкету для записи можно по ссылке:

Анкета для записи на семинар 

Заполненные анкеты просим присылать на адрес: info@spbimi.ru


 Обучающий семинар посвящен моделированию технологии индивидуального сопровождения в работе с детьми с особыми образовательными потребностями, взрослыми или детьми с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности с   использованием:

—  тренажеров баланса (Learning Breakthrough);

— тренажеров сенсорной интеграции;

—  стабилотренажеров с биологической обратной связью по опорной реакции (БОС по ОР).

—  стабилотренажеров БОС по ОР с когнитивным усложнением.

 

После прохождения научно-практического семинара Вы будете знать:

— теоретическое обоснование применения комплекса упражнений для мозжечковой стимуляции в работе с детьми и взрослыми;

— комплексы упражнений с применением тренажеров баланса и БОС по ОР в профилактике возникновения нарушений в развитии детей, коррекции, нормализации и совершенствовании нейродинамической регуляции;

— технологии применения оборудования, в т.ч. стабилотренажеров с БОС по ОР;

— особенности использования оборудования специалистами и разработку индивидуальных программ сопровождения.

 

Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Общая трудоемкость семинара: 8 академических часов (1 день)

Форма проведения: очная, дневная (с 10.00 до 17.00)

Дата проведения: 25 июня 2018 г.

Время проведения: с 10.00 до 17.00

Численность в группе: до 10 человек

 

Категория слушателей: специалисты АФК и ЛФК, неврологи, нейропсихологи; дефектологи, логопеды, педагоги-психологи; специалисты детских, коррекционных центров; специалисты учреждений системы дошкольного и школьного образования; директора, заведующие, родители, студенты и выпускники (молодые специалисты) педагогических ВУЗов, училищ, техникумов, колледжей.

 

Ведущие семинара:

Теречева Марина Николаевна, учитель-логопед, дефектолог, специалист по биоадаптивному управлению, к.п.н.

Кузьмичева Ольга Алексеевна, педиатр, врач по лечебной физкультуре и спортивной медицине, к.м.н.

Павлова Лариса Николаевна, учитель-логопед, педагог логопедической ритмики, специалист БОС, специалист по телесно-ориентированным практикам.

 

Выдаваемый документ: свидетельство о повышении квалификации (лицензия № 2100 от 01.09.2016 г. серия 78Л02 №0001035)

Формулировка в свидетельстве: Прошел(а) повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Технология «мозжечковой стимуляции» с применением тренажеров баланса и сенсомоторной регуляции, стабилометрических систем с биологической обратной связью».

 

Стоимость: 7400.00 руб.

 

В стоимость семинара входит:

  1. 8 ак. часов обучения;
  2. научно-методическая литература;
  3. 1 час индивидуальной консультации;
  4. чайные паузы.

 

 Программа обучения

 

 № Блока программы Название Интервал Время
Актуальность применения технологии мозжечковой стимуляции 10.00-11.15 1 час 15 мин.
I блок Теоретическое обоснование применения технологии мозжечковой стимуляции
  Технология мозжечковой стимуляции – понятие, структура, особенности и преимущества.
II блок Чайная пауза 11.15-11.30 15 мин.
Методика применения тренажера «Баланс». Этапы методики 11.30-12.45 1 час 15 мин.
Практическая отработка основных упражнений, работа в подгруппах
  Чайная пауза 12.45-13.00 15 мин.
  Методика применения стабилотренажера с биологической обратной связью по опорной реакции (БОС по ОР). Этапы методики 13.00-14.15 1 час 15 мин.
  Практическая отработка основных упражнений на оборудовании и тренажерах, работа в подгруппах.

 

  Перерыв обеденный 14.15-14.45 30 мин.
III блок  Обзор методики применения мультитренажера по сенсорной интеграции 14.45-16.00 1 час 15 мин.
  Практическая отработка основных упражнений на оборудовании и тренажерах, работа в подгруппах

 

Чайная пауза 16.00-16.15 15 мин.
VI блок Моделирование технологии мозжечковой стимуляции с учетом индивидуального развития ребенка 16.15-17.00 45 мин.
Применение Технологии мозжечковой стимуляции:

— по нозологиям

— интегрированное применение

— комплексное применение

Особенности построения индивидуального целенаправленного маршрута индивидуального сопровождения с применением технологии мозжечковой стимуляции.
Завершающий блок семинара Ответы на вопросы слушателей, заполнение анкеты обратной связи, рекомендации доп. видеоматериалы и литература по программе семинара.
Общее время 7  часов

 

Внимание!

Стоимость проезда, проживания, командировочные расходы оплачиваются специалистом отдельно.

Контакты:

Федеральный центр дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский  институт междисциплинарных исследований»

Тел.: +7(812) 924 88 75

еmail: spbimi@yndex.ru

www: spbimi.ru

 

Место  проведения:  195196, Санкт-Петербург, ул. Громова, БЦ «Громов» д.4, оф. 341, Центр «Цицерон»


Обучающий семинар посвящен использованию тренажеров баланса (Learning Breakthrough Kit, Balametrics, Балансир, баланс бордов, баланс серфов, доски Белгау и т.д.),  а также стабилометрических платформ и стабилотренажеров с биологической обратной связью по опорной реакции (БОС по ОР) в работе с детьми с особыми образовательными потребностями, взрослыми или детьми с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности.

После прохождения научно-практического семинара Вы будете знать:

— теоретическое обоснование применения комплекса упражнений для мозжечковой стимуляции в работе с детьми и взрослыми;

— комплексы упражнений с применением тренажеров баланса и БОС по ОР в профилактике возникновения нарушений в развитии детей, коррекции, нормализации и совершенствовании нейродинамической регуляции;

— технологии применения оборудования, в т.ч. стабилотренажеров с БОС по ОР;

— особенности использования оборудования специалистами и разработку индивидуальных программ сопровождения.

 

Режим проведения: с 10.00 — 19.00 с перерывами на кофе-брейк (включено в стоимость обучения).

 

Категория слушателейспециалисты АФК и ЛФК, неврологи, нейропсихологи; дефектологи, логопеды, педагоги-психологи; специалисты детских, коррекционных центров; специалисты учреждений системы образования; директора, заведующие, родители.

Стоимость обучения: 5800.00 руб.

Численность в группе – от 7 до 10 человек.

Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Общая трудоемкость семинара: 8 часов

Срок проведения: 1 день

Форма проведения: очная, дневная

Даты обучения: 24  октября 2017 г.

Выдаваемый документ: свидетельство о прохождении обучающего семинара установленного образца (Лицензия на образовательную деятельность № 2100 от 01.09.2016 г.)

                                                                               Программа обучения

 

№ Блока программы Название Интервал Время
I блок Теоретическое обоснование программ мозжечковой стимуляции с применением оборудования 10.00-12.00 2 часа
  Перерыв 12.00-12.15
II блок Современные технологии и оборудование для балансотерапии и «мозжечковой стимуляции» 12.15-13.45 1,5 часа
  Кофе-брейк 13.45-14.30
  Практическая отработка основных упражнений, работа в подгруппах Часть 1 14.30-16.00 1,5 часа
  Перерыв 16.00-16.15
  Практическая отработка основных упражнений на оборудовании и тренажерах, работа в подгруппах Часть 2 16.15-18.15 2 часа
  Кофе-брейк 18.15-18.30
III блок Опыт применения оборудования на практике и особенности построения программ работы с детьми с ОВЗ и ТНР. 18.30-19.00 1  час
Завершающий блок семинара Ответы на вопросы слушателей, заполнение анкеты обратной связи, рекомендации доп. видеоматериалы и литература по программе семинара. 19.00-20.00 1 час
Общее время 8  часов

 

Ведущие семинара:

 Артем Николаевич Чуров

Сергей Валерьевич Громов

 

Скачать анкету для записи можно по ссылке:

Анкета для записи на семинар 

Заполненные анкеты просим присылать на адрес: info@spbimi.ru

Внимание!
Стоимость проезда, проживания, командировочные расходы оплачиваются специалистом отдельно.

 


Обучающий семинар посвящен использованию тренажеров баланса (Learning Breakthrough Kit, Balametrics, Балансир, баланс бордов, баланс серфов, доски Белгау и т.д.),  а также стабилометрических платформ и стабилотренажеров с биологической обратной связью по опорной реакции (БОС по ОР) в работе с детьми с особыми образовательными потребностями, взрослыми или детьми с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности.

После прохождения научно-практического семинара Вы будете знать:

— теоретическое обоснование применения комплекса упражнений для мозжечковой стимуляции в работе с детьми и взрослыми;

— комплексы упражнений с применением тренажеров баланса и БОС по ОР в профилактике возникновения нарушений в развитии детей, коррекции, нормализации и совершенствовании нейродинамической регуляции;

— технологии применения оборудования, в т.ч. стабилотренажеров с БОС по ОР;

— особенности использования оборудования специалистами и разработку индивидуальных программ сопровождения.

 

Режим проведения: с 10.00 — 19.00 с перерывами на кофе-брейк (включено в стоимость обучения).

 

Категория слушателей: специалисты АФК и ЛФК, неврологи, нейропсихологи; дефектологи, логопеды, педагоги-психологи; специалисты детских, коррекционных центров; специалисты учреждений системы образования; директора, заведующие, родители.

Стоимость обучения: 5800.00 руб.

Численность в группе – от 7 до 10 человек.

Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Общая трудоемкость семинара: 8 часов

Срок проведения: 1 день

Форма проведения: очная, дневная

Даты обучения:

  • 16 июня 2017 года,
  • 30 июня 2017 года,
  • 07 июля 2017 года,
  • 21 июля 2017 года.

Выдаваемый документ: свидетельство о прохождении обучающего семинара установленного образца (Лицензия на образовательную деятельность № 2100 от 01.09.2016 г.)

 

Программа обучения

 

№ Блока программы Название Интервал Время
I блок Теоретическое обоснование программ мозжечковой стимуляции с применением оборудования 10.00-12.00 2 часа
  Перерыв 12.00-12.15
II блок Современные технологии и оборудование для балансотерапии и «мозжечковой стимуляции» 12.15-13.45 1,5 часа
  Кофе-брейк 13.45-14.30
  Практическая отработка основных упражнений, работа в подгруппах Часть 1 14.30-16.00 1,5 часа
  Перерыв 16.00-16.15
  Практическая отработка основных упражнений на оборудовании и тренажерах, работа в подгруппах Часть 2 16.15-18.15 2 часа
  Кофе-брейк 18.15-18.30
III блок Опыт применения оборудования на практике и особенности построения программ работы с детьми с ОВЗ и ТНР. 18.30-19.00 1  час
Завершающий блок семинара Ответы на вопросы слушателей, заполнение анкеты обратной связи, рекомендации доп. видеоматериалы и литература по программе семинара. 19.00-20.00 1 час
Общее время 8  часов

 

Ведущие семинара:

 Артем Николаевич Чуров

Сергей Валерьевич Громов

 

Скачать анкету для записи можно по ссылке:

Анкета для записи на семинар 

Заполненные анкеты просим присылать на адрес: info@spbimi.ru

Внимание!
Стоимость проезда, проживания, командировочные расходы оплачиваются специалистом отдельно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оплата осуществляется по безналичному расчету в отделениях банков или через онлайн-банкинг на основании выставления счета ООО «ФЦДПО СПбИМИ».

 

Контакты:

Федеральный центр дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский  институт междисциплинарных исследований»

Адрес: 191023, РФ, Санкт-Петербург, реки Фонтанки наб., д. 59, лит. «А», пом. 426

Тел.: +7(812) 924 88 75

еmail: spbimi@yndex.ru

www: spbimi.ru


В СПбИМИ завершился пятидневный учебный семинар по изучению современных подходов и практического применения программно-аппаратных технологий в неврологии, логопедии, дефектологии и психологии.

БОС обучение в Санкт-Петербурге

Программа семинара состояла из трех основных  частей:
1) Биологическая обратная связь (БОС) по опорной реакции (балансотерапия, мозжечковая стимуляция).
БОС обучение практическая стабилометрия
Биоуправление по опорной реакции
БОС по опорной реакции обучение мозжечковой стимуляции с БОС
2) Биологическая обратная связь (БОС по ЭМГ, ЭЭГ, и т.д.) 
Обучение БОС ЛОГО
Обучение Работе с БОС системой Кинезис
Биологическая обратная связь по ЭЭГ
3) Биоакустическая коррекция (БАК) — метод непроизвольной адаптивной саморегуляции с БОС.
Практическое обучение биоакустической коррекции БАК Синхро С
БАК обучение биоакустическая коррекция
Обучение БАК
В ходе семинара, участники обсудили международные и национальные стандарты оказания социальных услуг и реабилитации с применением программно-аппаратных комплексов и современных методик.
Обучение биоуправлению для психологов

Участники ознакомились с передовым опытом по разработке и реализации индивидуальных реабилитационных и коррекционных программ.

Обучение БАК Синхро-С музыка мозга

Специалистам был предоставлен подробный обзор российского оборудования и комплексов биоуправления.

Практическая работа на БОС системах

В рамках семинара проводились учебные сессии по практическому применению современных российских систем и комплексов биоуправления.

Обучение БАК Синхро-С

В заключении семинара состоялся круглый стол, где участники обсудили проблемные вопросы и поделились опытом внедрения программно-аппаратных методик в различных регионах РФ.

Скачать приглашение и ознакомиться с программой.