Цель семинара: совершенствование и (или) получение новых компетенций и компетентностей, необходимых для эффективной и целенаправленной профессиональной деятельности в области профилактики возникновения нарушений, коррекции и нормализации функций сенсорной интеграции детей дошкольного и школьного возраста с применением сенсорно-динамического пространства.

Контингент обучающихся: специалисты по АФК и ЛФК, логопеды, дефектологи, педагоги-психологи специалисты по сенсомоторной интеграции, специалисты по телесно-ориентированной терапии, неврологи, нейропсихологии.

Сфера применения: дети дошкольного (подготовительная группа) и школьного (начальная, средняя, старшая школа) возраста с: СДВГ, ОНР, ­ТНР, нарушениями ОДА, социально-педагогической запущенностью; трудностями в обучении.

 

Срок и продолжительность обучения:

23 — 24 января 2020 г.

Максимальная учебная нагрузка обучающегося составляет 48 часов, в том числе:

— лекционные занятия  — 4 часа;

— практические занятия – 12 часов;

— самостоятельная работа – 30 часов;

— индивидуальное курирование результата – 2 часа.

 

Форма проведения: очно-заочная, сочетание лекций и практических занятий.

Режим проведения занятий:  с 10.30 до 17.30.

 

Ведущие семинара:

Теречева М.Н., к.п.н., учитель-логопед, дефектолог, специалист по биоадаптивному управлению, Генеральный директор ООО «Центр диагностики и психолого-педагогического сопровождения семьи и ребенка «ЦИЦЕРОН»

Павлова Л.Н., учитель-логопед, педагог логопедической ритмики, специалист по биоуправлению, специалист по системной телесно-ориентированной терапии.

Бекряшева Т.Н., учитель-логопед, специалист по сенсорной интеграции и телесно-ориентированной практике

Громов С.В., ведущий специалист в области адаптивного биоуправления, Генеральный директор Федерального центра дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований».

Стоимость семинара: 18 800.00 руб. 

 Выдаваемые документы: Свидетельство о повышении квалификации;  лицензия на применение авторской технологии в практической деятельности на  1 год

 Программа курса включает: 

— Актуальность и теоретическое обоснование;

— Диагностика;  анализ и прогноз;

— Технология «МАТРИЦА Сенсорной Интеграции — 01»;

— Кейсы по нозологиям;

— Инновации в коррекции нарушений сенсорной интеграции.

ТЕХНОЛОГИЯ «МАТРИЦА Сенсорной Интеграции — 01»

ВКЛЮЧАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ БЛОКИ УПРАЖНЕНИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ В СЕНСОРНО-ДИНАМИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Специалистам, прошедшим обучение, будет предоставлена возможность доступа к работе в компьютерной программе

«Компьютерный менеджер-конструктор конспектов занятий «ЦИЦЕРОН. Матрица Сенсорной Интеграции — 01»

(не входит в стоимость семинара).

Место проведения: Санкт-Петербург, ул. Громова, д.4, БЦ «Громов», оф. №341, Центр «Цицерон»

Контакты:

Е-mail для записи: info@spbimi.ru

Руководитель семинара: Марина Николаевна Теречева

М.т.: +7 911 2988497


Цель семинара: формирование у специалистов теоретических знаний в области биоуправления и практических навыков работы с системами и тренажерами с БОС, которые применяются в  реабилитации и коррекции психофизиологических, психоэмоциональных, опорно-двигательных нарушений, а также в  развитии адаптационных возможностей с использованием современных технологий и оборудования с биологической обратной связью (БОС).

Вид научно-практического семинара: обучающий практический семинар

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов

Срок проведения: 2 дня

Форма проведения: дневная (с 10.00 до 17.00)

Дата проведения: 30— 31 января 2020 г.

Категория слушателей:  дефектологи,  реабилитологи, неврологи, нейропсихологи и психологи, специалисты ЛФК, АФК, студенты педагогических и медицинских  ВУЗов и д.р.

Ведущий семинара:

Станислав Валерьевич Котляров, врач – терапевт, кардиолог, специалист биологической обратной связи (БОС).

Консультант:

Сергей Валерьевич Громов, инженер, специалист биологической обратной связи (БОС).

Стоимость семинара: 14 800.00 руб. 

Выдаваемый документ: Свидетельство о повышении квалификации. (Лицензия)

Программа курса включает: изучение общих (введение в технологию биоуправления, история становления, нормативные акты и стандарты РФ) и частных (модификации биоуправления: ЭМГ, ЭЭГ, ЧСС, ЧДД, ОР и т.д.) научно-теоретических представлений; анализ преимуществ применения объективизированных технологий с использованием адаптивного биоуправления в диагностике и коррекции нарушений: синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушения опорно-двигательного аппарата (моторных функций), психосоматических расстройств и т.д..

В процессе занятий реализуются следующие функции: овладение системой средств и методов экспериментально-практического исследования и построения реабилитационного и коррекционного процесса с применением биоуправления; развитие творческих исследовательских навыков специалистов; расширение возможностей использования теоретических знаний для решения практических и прикладных задач, приобретение навыков для повышения эффективности практической работы с детьми, подростками, взрослыми и пожилыми.

Практические занятия проходят в малых группах, организуется самостоятельное приобретение или закрепление теоретических знаний с применением дидактического материала.

В рамках данного курса практические занятия проходят на следующем оборудовании:

  1. Колибри БОС  «Комплексная» с программным обеспечением «Кинезис» (ООО НМФ «Нейротех»);
  2. Пользовательские тренажеры с БОС и миостимуляторы «Мист» и «Колибри» (ООО НМФ «Нейротех»);
  3. Тренажеры с БОС «Callibri» (ООО «НейроМД»);
  4. Нейротренажеры с БОС (НейроБОС) на базе беспроводных технологий регистрации физиологического сигнала: «БрейнБит» (ООО «НейроМД»);
  5. Стабилометрические системы и тренажеры «А-150», «ST-150» с программным обеспечением «STPL», «Стабиломер», «Балансомер» (ООО «БиоМера», ООО «Колибри Групп»).

В результате прохождения семинара слушатели сформируют научно-практические представления и практические навыки применения современного оборудования и технологий биоуправления, как комплексной системы диагностики, реабилитации, коррекции и нормализации психоэмоционального, психофизиологического состояния организма человека, моторных функций опорно-двигательного аппарата с БОС и т.д..

Информация для слушателей:
-Обучение проходит с 10:00 до 17:00, с перерывом на бизнес-ланч и/или кофе-брейки.
-Для входа в «СПбИМИ»  необходимо оформить индивидуальную бесконтактную гостевую карту на 1 этаже у администратора.
-Адрес проведения обучения:Санкт-Петербург, наб. реки Фонтанки, 59, 4 этаж, каб. 426   (Ближайшая станция метро — Гостиный двор)
-Ближайший отель: «Друзья на Фонтанке» наб. реки Фонтанки, 59, 1 этаж (вход со стороны БДТ им. Г. А. Товстоногова)
-Каждому слушателю предоставляется индивидуальная рабочая тетрадь и комплект пишущих принадлежностей.
-По окончании 2-х дневного курса обучения выдается Свидетельство о повышении квалификации (Лицензия № 4007 от 27 октября 2019 г.)
-Дополнительно, после курса обучения, каждый слушатель получит индивидуальное письмо с методическими материалами и рекомендациями к оснащению кабинета адаптивного биоуправления, стандартами и нормативными актами РФ, научными статьями и литературой, а также ссылки на видеоматериалы.

Мозжечок, расположенный позади продолговатого мозга и варолиева моста, под затылочными долями полушарий головного мозга, обрабатывает информацию, имеющую отношение к нашему чувству равновесия и координации. Мозжечок составляет примерно одну треть от общей массы мозга. Нейрофизиологи утверждают, что мозжечок, в первую очередь, осуществляет контроль над двигательной сферой. Тем не менее, функций у него гораздо больше, что подтверждается авторами целого ряда исследований и научных статей. Для этой области мозга характерна повышенная концентрация нейронов (около 70 млрд, что в 4 раза больше, чем в неокортексе, который располагается в верхнем слое полушарий мозга и отвечает за высшие нервные функции). Согласно современным исследованиям, мозжечок также отвечает за такую деятельность, как речь (построение речевых оборотов и предложений), память и другие высшие психические функции.

Довольно часто преподаватели и родители, которые проводят много времени с детьми, считают, что нарушение координации движения и расстройства равновесия — это лишь особенности ребенка, которые заболеваниями не являются.

Но эти нарушения крайне редко возникают без соответствующих причин. Довольно часто причины их возникновения диагностируются у детей, имеющих задержку речевого и психического развития (ЗРР, ЗПР, ЗПРР), нарушения аутистического спектра, нарушения поведения и внимания.

На сегодняшний день существуют современные коррекционные методики, которые трудно отнести только к медицинским или сугубо педагогическим. К данным методикам относится биологическая обратная связь (БОС или биоуправление), биоакустическая коррекция, музыкотерапия и т. д. Довольно часто врачи их отвергают, считая педагогическими, а педагоги не понимают, какой смысл в них заложен и как применять данные методики в образовательном процессе.

Применение современных инновационных разработок и внедрение здоровьесберегающих и здоровьеразвивающих технологий, основанных на принципах биологической обратной связи и мозжечковой стимуляции, позволяют добиться устойчивого результата и ускорить процессы коррекции нарушений и абилитации при самом широком спектре заболеваний и проводить их своевременную диагностику и профилактику на ранних стадиях.

Универсальный комплект для «Мозжечковой стимуляции»

Результаты достаточно быстро проявляются в улучшении поведения, внимания, речи ребенка, успехах в учебе и спорте. Тренинги с биологической обратной связью по опорной реакции или, как принято сейчас говорить «мозжечковая стимуляция с БОС», значительно повышает эффективность любых коррекционных занятий (с логопедом, психологом, дефектологом, специалистом ЛФК, тренером).

На сегодняшний день многие специалисты коррекционного образования и неврологи считают, что мозжечок – это ключ к обучению, в том числе, к нормальному интеллектуальному, речевому и эмоциональному развитию ребенка.

В программу мозжечковой стимуляции включают следующие методики:

—  упражнения на стабилоплатформе (постурографе) – для диагностики и реабилитации;

— упражнения на интерактивном стабилотренажере с биологической обратной связью – для тренировки и развития высших психических функций;

— физические упражнения на любых неровных поверхностях для развития равновесия и координации.

— специализированные тренажеры (Балансир Белгау ( Belgau ); Learning Breakthrough Program — Balametrics)

Занятия на современных тренажерах с БОС  и комплексах можно начинать с  4-6 лет, они должны быть регулярными (3-4 раза в неделю) и построены по схеме: от простого к сложному. В среднем курс длится от 10 до 20 занятий, в зависимости от нарушений, по 15-45 минут.

Лицензированное обучение методикам проведения занятий по балансотерапии (мозжечковой стимуляции) и тренингам с БОС по опорной реакции Вы можете пройти, записавшись на курс в «СПбИМИ».

Для бронирования мест в группе — необходимо заполнить анкету.

Стоимость обучения на 2020 год: 7800,00 руб.

Обучение в 2019 г. организуется каждую последнюю пятницу месяца с 8.00 до 15:30!

По окончании обучения выдается сертификат.

Скачать анкету для записи можно по ссылке: