Цель семинара: совершенствование и (или) получение новых компетенций и компетентностей, необходимых для эффективной и целенаправленной профессиональной деятельности в области профилактики возникновения нарушений, коррекции и нормализации функций сенсорной интеграции детей дошкольного и школьного возраста с применением сенсорно-динамического пространства.

Контингент обучающихся: специалисты по АФК и ЛФК, логопеды, дефектологи, педагоги-психологи специалисты по сенсомоторной интеграции, специалисты по телесно-ориентированной терапии, неврологи, нейропсихологии.

Сфера применения: дети дошкольного (подготовительная группа) и школьного (начальная, средняя, старшая школа) возраста с: СДВГ, ОНР, ­ТНР, нарушениями ОДА, социально-педагогической запущенностью; трудностями в обучении.

 

Срок и продолжительность обучения:

23 — 24 января 2020 г.

Максимальная учебная нагрузка обучающегося составляет 48 часов, в том числе:

— лекционные занятия  — 4 часа;

— практические занятия – 12 часов;

— самостоятельная работа – 30 часов;

— индивидуальное курирование результата – 2 часа.

 

Форма проведения: очно-заочная, сочетание лекций и практических занятий.

Режим проведения занятий:  с 10.30 до 17.30.

 

Ведущие семинара:

Теречева М.Н., к.п.н., учитель-логопед, дефектолог, специалист по биоадаптивному управлению, Генеральный директор ООО «Центр диагностики и психолого-педагогического сопровождения семьи и ребенка «ЦИЦЕРОН»

Павлова Л.Н., учитель-логопед, педагог логопедической ритмики, специалист по биоуправлению, специалист по системной телесно-ориентированной терапии.

Бекряшева Т.Н., учитель-логопед, специалист по сенсорной интеграции и телесно-ориентированной практике

Громов С.В., ведущий специалист в области адаптивного биоуправления, Генеральный директор Федерального центра дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований».

Стоимость семинара: 18 800.00 руб. 

 Выдаваемые документы: Свидетельство о повышении квалификации;  лицензия на применение авторской технологии в практической деятельности на  1 год

 Программа курса включает: 

— Актуальность и теоретическое обоснование;

— Диагностика;  анализ и прогноз;

— Технология «МАТРИЦА Сенсорной Интеграции — 01»;

— Кейсы по нозологиям;

— Инновации в коррекции нарушений сенсорной интеграции.

ТЕХНОЛОГИЯ «МАТРИЦА Сенсорной Интеграции — 01»

ВКЛЮЧАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ БЛОКИ УПРАЖНЕНИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ В СЕНСОРНО-ДИНАМИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Специалистам, прошедшим обучение, будет предоставлена возможность доступа к работе в компьютерной программе

«Компьютерный менеджер-конструктор конспектов занятий «ЦИЦЕРОН. Матрица Сенсорной Интеграции — 01»

(не входит в стоимость семинара).

Место проведения: Санкт-Петербург, ул. Громова, д.4, БЦ «Громов», оф. №341, Центр «Цицерон»

Контакты:

Е-mail для записи: info@spbimi.ru

Руководитель семинара: Марина Николаевна Теречева

М.т.: +7 911 2988497


Цель семинара: формирование у специалистов теоретических знаний в области биоуправления и практических навыков работы с системами и тренажерами с БОС, которые применяются в  реабилитации и коррекции психофизиологических, психоэмоциональных, опорно-двигательных нарушений, а также в  развитии адаптационных возможностей с использованием современных технологий и оборудования с биологической обратной связью (БОС).

Вид научно-практического семинара: обучающий практический семинар

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов

Срок проведения: 2 дня

Форма проведения: дневная (с 10.00 до 17.00)

Дата проведения: 30— 31 января 2020 г.

Категория слушателей:  дефектологи,  реабилитологи, неврологи, нейропсихологи и психологи, специалисты ЛФК, АФК, студенты педагогических и медицинских  ВУЗов и д.р.

Ведущий семинара:

Станислав Валерьевич Котляров, врач – терапевт, кардиолог, специалист биологической обратной связи (БОС).

Консультант:

Сергей Валерьевич Громов, инженер, специалист биологической обратной связи (БОС).

Стоимость семинара: 14 800.00 руб. 

Выдаваемый документ: Свидетельство о повышении квалификации. (Лицензия)

Программа курса включает: изучение общих (введение в технологию биоуправления, история становления, нормативные акты и стандарты РФ) и частных (модификации биоуправления: ЭМГ, ЭЭГ, ЧСС, ЧДД, ОР и т.д.) научно-теоретических представлений; анализ преимуществ применения объективизированных технологий с использованием адаптивного биоуправления в диагностике и коррекции нарушений: синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушения опорно-двигательного аппарата (моторных функций), психосоматических расстройств и т.д..

В процессе занятий реализуются следующие функции: овладение системой средств и методов экспериментально-практического исследования и построения реабилитационного и коррекционного процесса с применением биоуправления; развитие творческих исследовательских навыков специалистов; расширение возможностей использования теоретических знаний для решения практических и прикладных задач, приобретение навыков для повышения эффективности практической работы с детьми, подростками, взрослыми и пожилыми.

Практические занятия проходят в малых группах, организуется самостоятельное приобретение или закрепление теоретических знаний с применением дидактического материала.

В рамках данного курса практические занятия проходят на следующем оборудовании:

  1. Колибри БОС  «Комплексная» с программным обеспечением «Кинезис» (ООО НМФ «Нейротех»);
  2. Пользовательские тренажеры с БОС и миостимуляторы «Мист» и «Колибри» (ООО НМФ «Нейротех»);
  3. Тренажеры с БОС «Callibri» (ООО «НейроМД»);
  4. Нейротренажеры с БОС (НейроБОС) на базе беспроводных технологий регистрации физиологического сигнала: «БрейнБит» (ООО «НейроМД»);
  5. Стабилометрические системы и тренажеры «А-150», «ST-150» с программным обеспечением «STPL», «Стабиломер», «Балансомер» (ООО «БиоМера», ООО «Колибри Групп»).

В результате прохождения семинара слушатели сформируют научно-практические представления и практические навыки применения современного оборудования и технологий биоуправления, как комплексной системы диагностики, реабилитации, коррекции и нормализации психоэмоционального, психофизиологического состояния организма человека, моторных функций опорно-двигательного аппарата с БОС и т.д..

Информация для слушателей:
-Обучение проходит с 10:00 до 17:00, с перерывом на бизнес-ланч и/или кофе-брейки.
-Для входа в «СПбИМИ»  необходимо оформить индивидуальную бесконтактную гостевую карту на 1 этаже у администратора.
-Адрес проведения обучения:Санкт-Петербург, наб. реки Фонтанки, 59, 4 этаж, каб. 426   (Ближайшая станция метро — Гостиный двор)
-Ближайший отель: «Друзья на Фонтанке» наб. реки Фонтанки, 59, 1 этаж (вход со стороны БДТ им. Г. А. Товстоногова)
-Каждому слушателю предоставляется индивидуальная рабочая тетрадь и комплект пишущих принадлежностей.
-По окончании 2-х дневного курса обучения выдается Свидетельство о повышении квалификации (Лицензия № 4007 от 27 октября 2019 г.)
-Дополнительно, после курса обучения, каждый слушатель получит индивидуальное письмо с методическими материалами и рекомендациями к оснащению кабинета адаптивного биоуправления, стандартами и нормативными актами РФ, научными статьями и литературой, а также ссылки на видеоматериалы.

Довольно часто преподаватели и родители, которые проводят много времени с детьми, считают, что нарушение координации движения и расстройства равновесия — это лишь особенности ребенка, которые заболеваниями не являются.

Но эти нарушения крайне редко возникают без соответствующих причин. Довольно часто причины их возникновения диагностируются у детей, имеющих задержку речевого и психического развития (ЗРР, ЗПР, ЗПРР), нарушения аутистического спектра, нарушения поведения и внимания.

На сегодняшний день существуют современные коррекционные методики, которые трудно отнести только к медицинским или сугубо педагогическим. К данным методикам относится биологическая обратная связь (БОС или биоуправление), биоакустическая коррекция, музыкотерапия и т. д. Довольно часто врачи их отвергают, считая педагогическими, а педагоги не понимают, какой смысл в них заложен и как применять данные методики в образовательном процессе.

Применение современных инновационных разработок и внедрение здоровьесберегающих и здоровьеразвивающих технологий, основанных на принципах биологической обратной связи и мозжечковой стимуляции, позволяют добиться устойчивого результата и ускорить процессы коррекции нарушений и абилитации при самом широком спектре заболеваний и проводить их своевременную диагностику и профилактику на ранних стадиях.

Результаты достаточно быстро проявляются в улучшении поведения, внимания, речи ребенка, успехах в учебе и спорте. Тренинги с биологической обратной связью по опорной реакции или, как принято сейчас говорить «мозжечковая стимуляция с БОС», значительно повышает эффективность любых коррекционных занятий (с логопедом, психологом, дефектологом, специалистом ЛФК, тренером).

На сегодняшний день многие специалисты коррекционного образования и неврологи считают, что мозжечок – это ключ к обучению, в том числе, к нормальному интеллектуальному, речевому и эмоциональному развитию ребенка.

В программу мозжечковой стимуляции включают следующие методики:

—  упражнения на стабилоплатформе (постурографе) – для диагностики и реабилитации;

— упражнения на интерактивном стабилотренажере с биологической обратной связью – для тренировки и развития высших психических функций;

— физические упражнения на любых неровных поверхностях для развития равновесия и координации.

— специализированные тренажеры (Балансир Белгау ( Belgau ); Learning Breakthrough Program — Balametrics)

Применение стабилотренажера (Стабиломер, А-150) с целью мозжечковой стимуляции  позволяет включать интерактивные упражнения с высокой мотивацией ребенка или взрослого, направленные на:

  • Развитие равновесия и координации движений;
  • Улучшение состояния при функциональном головокружении;
  • Повышение чувствительности стоп;
  • Тренировку тонкого управления мышцами баланса;
  • Снижение риска травматизма, связанного с потерей контроля равновесия;
  • Развитие физической ловкости и навыков владения телом;
  • Восприятие устной и письменной речи;
  • Развитие навыков механического чтения;
  • Развитие памяти;

Занятия на современных тренажерах с БОС  и комплексах можно начинать с  4-6 лет, они должны быть регулярными (3-4 раза в неделю) и построены по схеме: от простого к сложному. В среднем курс длится от 10 до 20 занятий, в зависимости от нарушений, по 15-45 минут.

Лицензированное обучение методикам проведения занятий по балансотерапии (мозжечковой стимуляции) и тренингам с БОС по опорной реакции Вы можете пройти, записавшись на курс в СПбИМИ.

Для бронирования мест в группе — необходимо заполнить анкету.

Стоимость обучения: 7800,00 руб. 

Обучение в 2019 г. организуется каждую последнюю среду месяца!

По окончании обучения выдается сертификат.

Скачать анкету для записи можно по ссылке:

Анкета для записи на семинар 

Заполненные анкеты просим присылать на адрес: info@spbimi.ru


Приглашаем Вас на практический семинар по применению современных беспроводных программно-аппаратных комплексов и тренажеров с биологической обратной связью (БОС).

Цель семинара: формирование у специалистов теоретических знаний в области биоуправления и практических навыков работы с беспроводными тренажерами с БОС, электромиостимуляторами (ЭМС),  корректорами движений, которые применяются в  реабилитации и коррекции психофизиологических, психоэмоциональных, опорно-двигательных нарушений, а также в  развитии адаптационных возможностей с использованием современных технологий и оборудования с биологической обратной связью (БОС).

Вид научно-практического семинара: обучающий практический семинар

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов

Срок проведения: 2 дня

Форма проведения: дневная (с 10.30 до 17.30)

Дата проведения: 25 — 26 июля 2019 г.

Категория слушателей:  дефектологи,  реабилитологи, неврологи, нейропсихологи и психологи, специалисты ЛФК, АФК, студенты педагогических и медицинских  ВУЗов.

Ведущий семинара:

Станислав Валерьевич Котляров, врач – терапевт, кардиолог, специалист биологической обратной связи (БОС).

Консультант:

Сергей Валерьевич Громов, инженер, специалист биологической обратной связи (БОС).

Стоимость семинара: 12 800.00 руб. 

Выдаваемый документ: Свидетельство о повышении квалификации. (Лицензия № 2100 от 01 сентября 2016 г.)

Программа курса включает: изучение общих (введение в технологию биоуправления, история становления, нормативные акты и стандарты РФ) и частных (модификации биоуправления: ЭМГ, ЭЭГ, ЧСС, ЧДД и т.д.) научно-теоретических представлений; анализ преимуществ применения объективизированных технологий с использованием адаптивного биоуправления в диагностике и коррекции нарушений: синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушения опорно-двигательного аппарата (моторных функций), психосоматических расстройств и т.д..

 

В процессе занятий реализуются следующие функции: овладение системой средств и методов экспериментально-практического исследования и построения реабилитационного и коррекционного процесса с применением биоуправления; развитие творческих исследовательских навыков специалистов; расширение возможностей использования теоретических знаний для решения практических и прикладных задач, приобретение навыков для повышения эффективности практической работы с детьми, подростками, взрослыми и пожилыми.

Практические занятия проходят в малых группах, организуется самостоятельное приобретение или закрепление теоретических знаний с применением дидактического материала.

В рамках данного курса практические занятия проходят на следующем оборудовании:

  1. Колибри БОС  «Комплексная» с программным обеспечением «Кинезис» (ООО НМФ «Нейротех»);
  2. Пользовательские тренажеры с БОС и миостимуляторы «Мист» и «Колибри» (ООО НМФ «Нейротех»);
  3. Тренажеры с БОС «Callibri» (ООО «НейроМД»);
  4. Нейротренажеры с БОС на базе беспроводных технологий регистрации физиологического сигнала: «БрейнБит» (ООО «НейроМД»);
  5. Стабилометрические системы и тренажеры «А-150», «ST-150» с программным обеспечением «STPL», «Стабиломер», «Балансомер» (ООО «БиоМера», ООО «Колибри Групп»).

В результате прохождения семинара слушатели сформируют научно-практические представления и практические навыки применения современного оборудования и технологий биоуправления, как комплексной системы диагностики, реабилитации, коррекции и нормализации психоэмоционального, психофизиологического состояния организма человека, моторных функций опорно-двигательного аппарата с БОС.

 


Цель семинара: формирование у специалистов  теоретических знаний и практических навыков в области  практического улучшения когнитивных и двигательных навыков с использованием современных технологий с биологической обратной связью (БОС) на основе ритмических сигналов (ритмической стимуляции в условиях создания искусственной дополнительной афферентации).

Вид научно-практического семинара: обучающий семинар и мастер-классы

Общая трудоемкость семинара: 16 академических часов

Срок проведения: 2 дня

Форма проведения: дневная (с 10.30 до 17.30)

Дата проведения: 

  • 22 — 23  марта  2019 г.
  • 24 — 25  мая  2019 г.
  • 25-26 июля 2019 г.
  • 22 — 23 августа 2019 г.

Категория слушателей: логопеды, дефектологи, психологи,  реабилитологи, неврологи, нейропсихологи, специалисты ЛФК, АФК, студенты педагогических и медицинских  ВУЗов.

Стоимость семинара: 11 800.00 руб.

Выдаваемый документ: Свидетельство (Лицензия № 2100 от 01 сентября 2016 г.).

Программа курса включает: изучение общих (введение в технологию биоуправления, история становления, нормативные акты и стандарты РФ) и частных (модификации биоуправления для ритмической стимуляции) научно-теоретических представлений; анализ преимуществ применения объективизированных технологий с использованием адаптивного биоуправления в диагностике и коррекции нарушений: синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушения моторных функций, речевых расстройств и т.д.. Практическое применение проводных и беспроводных тренажеров, систем, комплексов и программного обеспечения с использованием ритмических сигналов (метроном).

Области применения технологий:

  • Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
  • Расстройства аутистического спектра (Аутизм)
  • Детский церебральный паралич (ДЦП)
  • Задержки развития (ЗПР, ЗРР)
  • Темпоритмические нарушения речи, заикания
  • Дислексия, дисграфия
  • Болезнь Альцгеймера (Деменция)
  • Инсульты
  • Черепно- мозговая травма (ЧМТ)
  • Спорт и фитнес

Практика проходит на следующем оборудовании:

  1. Стабилотренажеры с БОС «А-150», «ST-150» (ООО «БиоМера»);
  2. Программные комплексы «Стабиломер», «Ритмомер» (ООО «Мерсибо», ООО «Колибри Групп»);
  3. Аппаратно-компьютерный комплекс «Интерактивный метроном» ( Interactive Metronome).

В результате прохождения семинара слушатели сформируют научно-практические представления и практические навыки применения технологии биоуправления с ритмической стимуляцией, как комплексной системы диагностики, коррекции и нормализации  психофизиологического состояния организма человека.

По окончании обучения выдается сертификат государственного образца (16 часов).


Программа повышения квалификации соответствует стратегическим направлениям системы развития профессионального образования. Программа составлена с учетом федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 050700 «Специальное (дефектологическое) образование» (Приказ Минобрнауки России № 49 от 18 января 2010 г. в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 N 1975) и учитывает требования профессионального стандарта педагога (приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544 н).

Предлагаемая программа ориентирована на решение актуальных профессиональных задач и отражает современные научные, научно-методические и научно-практические достижения в области специальной (коррекционной) педагогики.

Цель программы: совершенствование и (или) получение новых компетенций, необходимых для эффективной и целенаправленной профессиональной деятельности в области инновационных технологий и особенностей их использования в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи программы:

формирование у слушателей:

  • теоретических знаний о технологическом подходе в образовании; об основных видах инновационных образовательных технологий; инновационных компьютерных технологий в области речевой деятельности;
  • умений классифицировать объективные методы, методики и технологии диагностики и коррекции устной речи;
  • практических навыков организации и проведения коррекционно-развивающих занятий с применением объективных технологий в коррекционно-развивающей работе, обеспечивающих качественное обучение детей, в т.ч. с ОВЗ.

 

Практическая значимость программы заключается в следующем:

  • обучение позволит в достаточно короткий срок познакомить слушателей с многообразием и полиаспектностью инновационных компьютерных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, в т.ч. с ОВЗ;
  • практико-ориентированный характер содержания программы позволит слушателям качественно ее освоить.

 

Категория слушателей: учителя-логопеды, дефектологи.

Требования к поступающим: к освоению дополнительной профессиональной программы допускаются педагоги, имеющие высшее профессиональное образование в области логопедии и дефектологии без предъявления требований к стажу работы.

 

Форма и режим занятий, продолжительность обучения

Вид научно-практического семинара: повышение квалификации

Объем программы: 32 часа.

Максимальная учебная нагрузка обучающегося составляет 32 часа, в том числе:

  • лекционные занятия  — 8 часов;
  • практические занятия – 8 часов, в том числе:  итоговый контроль — 2 часа;
  • самостоятельная работа – 8 ч.

Форма проведения: очная, дневная (с 10.00 до 17.00)

Форма контроля: экзамен

 Стоимость обучения:14800.00 руб.

 В стоимость семинара включено:

  1. полный цикл обучения 32 ч.;
  2. 1 ч. индивидуальной консультации;
  3. тематическая научно-методическая литература;
  4. бизнес-ланч и кофе-брейк.

Ведущая семинара:

Теречева Марина Николаевна, учитель-логопед, дефектолог, специалист по биоадаптивному управлению, к.п.н.