I Национальный научно-практический форум “Военно-медицинская реабилитация”

С 15 по 16 мая в Санкт-Петербурге прошел Первый в России научно-практический фору посвященный вопросам медицинской и медико-психологической реабилитации военнослужащих, их санаторно-курортного лечения, внедрению современных моделей организации реабилитационного процесса в силовых ведомствах, применению инновационных реабилитационных технологий у пациентов с современной боевой травмой, организации комплексной реабилитации и протезирования военнослужащих, а также трансляции опыта военно-медицинских специалистов в […]

ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ →


Концепция современного стресс-менеджмента и психологической помощи

Стресс-менеджмент как самостоятельное научно-практическое направление выделилось относительно недавно, в начале 1990-х гг., и конечно же развитие данного направления совпало с развитием компьютерной и мобильной техники, что послужило толчком в развитии индустрии аппаратно-программных технологий в целом и биологической обратной связи в частности. Кроме того, в эти годы базовые принципы подготовки клинических рекомендаций претерпел существенные изменения: от […]

ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ →


Энцефалофоны или озвучка электроэнцефалограммы

С самого начала истории использования электроэнцефалограммы (ЭЭГ) для предпринимались попытки преобразовать электрическую активность ЭЭГ в звук слышимого диапазона или музыку. Большинство подобных разработок создавались в России, Европе и США не только для нейробиоуправления, но активно применялись для художественного выражения эмоций у творческих личностей. В качестве примера, можно вспомнить хорошо известную группу «The Beatles».

ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ →


Биоуправление в профилактике и коррекции синдрома дефицита внимания (СДВГ) и нормализации психоэмоционального состояния в условиях школы

Для успешного обучения ребенка в школе необходимо оптимальное состояние его познавательных функций — внимания, памяти, мышления, а также наличие навыков противостояния стрессу. В современной школе психические нагрузки на школьников часто чрезмерны, они не соответствуют адаптивным возможностям детского организма и вызывают психическую перегрузку у детей и подростков. Кроме того, агрессивное преследование и издевательство над одним из […]

ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ →


Дистанционное обучение и консультации специалистов с 27 марта 2020 года

Уважаемые коллеги, с 27 марта 2020 года наш институт временно перешел на дистанционную форму обучения. Все существующие очные курсы и семинары в «СПбИМИ» будут замещены на онлайн-курсы с самостоятельным изучением подготовленных материалов и тестированием. Допускается перенос отдельных дисциплин и конференций, запланированных на ближайшие 2-3 месяца, просим Вас следить за анонсами в социальных сетях и на официальном […]

ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ →


Курс «Практическая регистрация и анализ ЭЭГ»

Современные специалисты нейропсихологи, психологи, средний медицинский персонал, работая совместно с неврологами и специалистами по функциональной диагностике, могут значительно расширить свой функционал, базируясь на междисциплинарном подходе. Цель семинара: формирование у слушателей теоретических знаний и практических навыков, расширение профессиональных компетенций в области диагностики (регистрация и анализ ЭЭГ) и оценки психофизиологического состояния (нейромаркетинг, нейробиоуправление и т.д.). Вид научно-практического семинара: обучающий семинар […]

ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ →